Pour leur permettre d’échapper à un système scolaire ultracompétitif et goûter à la vie d’expatriés, un nombre croissant de Chinois inscrivent leurs enfants dans des écoles internationales thaïlandaises.

Réunir enseignants et chercheurs pour imaginer de nouvelles pédagogies : c'est une des plus louables initiatives proposées par le gouvernement.

Nouveauté dans la galaxie des dispositifs de réussite éducative, les "cités éducatives" doivent être créées en cette rentrée. Un dispositif de plus ou la solution contre les difficultés de certains quartiers ? Nous avons interrogé à ce sujet Vincent Léna, coordonnateur national des cités éducatives.

En ces temps où est dénoncée « l'arrogance » des élites qui nous gouvernent, il est bon de s'interroger sur une notion qui, elle, semble faire l'objet d'un quasi-consensus : la « méritocratie », qui serait du côté du "bien"· N' est-il pas juste de récompenser le mérite et de permettre donc aux méritants d'exercer les plus hautes responsabilités, au lieu de s'en remettre à la chance de naître dans de bonnes familles ?

Avec la création d'une cellule sur le bâti scolaire en mars 2019,le ministère de l'Education nationale se (re)saisit d'un dossier intégré à la planification d'Etat après la Seconde Guerre mondiale. Ce dossier avait donné lieu à diverses réflexions et expérimentations dans les années 1960-1970, avant d'être transféré aux collectivités avec les lois de décentralisation. Retour sur l'histoire récente et mise en perspective des évolutions actuelles.