Il y a plus d'un demi-siècle qu'est advenue la grande révolution des sciences de la Terre, quand a été décrit le modèle de l'expansion des fonds océaniques, la tectonique des plaques. Depuis, la manière dont est enseigné ce modèle a peu varié, alors que la science a beaucoup avancé, modifiant notre vision de la Terre et de sa dynamique. Claude Allègre, spécialiste mondialement reconnu de ces questions, et Laure Meynadier proposent ici de faire le point sur ce que nous savons de notre planète, de son histoire et de son fonctionnement. En racontant cette histoire passionnante avec clarté, sans cacher les zones d'ombre et les incertitudes qui demeurent, ils nous permettent de comprendre la Terre, mais aussi les péripéties de la science en marche.Géochimiste, ancien ministre de l'Éducation nationale et de la Recherche de 1997 à 2000, Claude Allègre, membre de l'Académie des sciences, est professeur émérite à l'Institut universitaire de France et à l'université Paris VII-Denis Diderot. Laure Meynadier, professeur à l'université Paris VII-Denis Diderot, dirige l'école doctorale des Sciences de la Terre, rattachée à l'Institut de physique du globe de Paris, à l'université Paris-VII (Sorbonne Paris Cité) et à l'École normale supérieure.

Synthèse sur les principaux caractères de la Terre composée de six chapitres, du Système solaire aux relations de l'homme avec sa planète en passant par les climats, les roches ou encore les océans. ©Electre 2015

A l'âge des "pourquois",  11  vraies questions d'enfants, très simples, formulées "à la manière des petits", sur de belles illustrations qui mettent en scène la question. Sous les  rabats, les réponses illustrées. En page de droite, de  nouvelles informations  complètent la question, pour en savoir encore plus sur la thématique. Une grande  image légendée, en fin d'ouvrage, rassemble tout ce que les enfants ont appris sur  notre planète Terre.-ex de questions : pourquoi c'est salé, la mer ?  Qui fait souffler le vent ? Pourquoi les ours blancs vivent au pôle Nord ?