Un travail de recherche à rédiger, un rapport à présenter ? Quelles sont les règles formelles à respecter ? Comment présenter un texte ? Une bibliographie ? Comment gérer les informations qui auront été collectées ? Toutes ces questions trouvent une réponse documentée dans le présent ouvrage. On trouvera également des conseils de mise en page et de composition jusqu'à la correction d'épreuves. Voici donc une mine d'informations pratiques qui épargne à son lecteur doutes, erreurs ou tâtonnements.

Permet de se fixer des objectifs d'écriture et de donner des repères pour écrire avec clarté et précision. Propose de nombreuses clés méthodologiques, ainsi que des conseils pratiques sous forme de fiches.

Guide de la recherche universitaire proposant des conseils méthodologiques et des exercices corrigés pour entamer une recherche, mettre en forme les résultats de ses recherches, rédiger un mémoire et le présenter oralement.

Après la réforme européenne de l'enseignement supérieur, le mémoire de master est devenu l'une des épreuves clefs du cursus universitaire ou des grandes écoles. Cet ouvrage a pour objectif d'aider les étudiants qui doivent désormais réaliser un mémoire de master, déterminant, car il clôt le cursus académique. La quasi-totalité des programmes de formation supérieure intègrent dans leur cursus ce travail original, individuel ou collectif, preuve de la capacité de l'étudiant à mobiliser des connaissances, se les approprier et les utiliser dans un contexte professionnel. Cette 3e édition met tout particulièrement l'accent sur la mobilisation d'Internet et notamment des réseaux sociaux pour mener à bien ce challenge.

Cet ouvrage permet de se fixer des objectifs d'écriture et de donner des repères pour écrire avec clarté et précision. Il propose de nombreuses clés méthodologiques, ainsi que des conseils pratiques sous forme de fiches.

Méthode sur les différentes étapes du travail universitaire, les exigences d'un mémoire ou d'une thèse, le choix du sujet, la construction des hypothèses, etc.

Comment le milieu social, l'âge, le genre, l'identité ethnique affectent-ils les rapports à la culture ? Comment comprendre la réception des programmes télévisés par divers publics ? Les styles de vie des jeunes sont-ils des formes de résistance ? Ce sont là des questions vives que, de façon précoce, les Cultural Studies ont choisi d'inscrire à l'ordre du jour dans l'Angleterre des années 1960. Depuis, elles y renouvellent un débat séculaire sur les rapports culture-société. Elles accordent à la culture des médias et des classes populaires une attention jusque-là réservée à la culture des lettrés. Bousculant les frontières entre disciplines académiques, elles questionnent les enjeux politiques du culturel. Ce Repères fait comprendre la généalogie de ces recherches, au moment où ce courant longtemps méconnu en France y reçoit désormais accueil. Il en expose les grands textes, les apports. Il rend compte de leur expansion internationale. Il pose les termes d'un débat tant sur le statut du culturel dans la mondialisation que sur nos manières de penser la culture.

¤ Les aptitudes à développer pour réaliser une recherche et analyser une réalité sociale ¤ Les grandes étapes d'une recherche : précision d'un objectif spécifique, maîtrise d'un cadre théorique, élaboration d'une hypothèse, choix de la méthode d'observation, analyse et interprétation des données ¤ Les principaux courants méthodologiques (qualitatifs et quantitatifs), leur spécificité et leurs caractéristiques ¤ Nombreux exemples et illustrations