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Prise en charge globale de l'enfant cérébro-lésé
Auteurs :
Editeur :
Année de parution :
2006
Collection :
1 vol. (XXII-170 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 25 cm
9782294020858
Etude des difficultés scolaires, familiales et sociales rencontrées par les enfants souffrant d'une infirmité motrice cérébrale. Les auteurs proposent des solutions pour remédier aux principales dyspraxies de ces enfants, en insistant sur la dyscalculie. Ils proposent notamment des exercices mathématiques pour faire parler les enfants. Electre 2015
Note General : Bibliogr. p. 167-170. Glossaire