Une recherche est en cours au laboratoire ESCOL de l'Université Paris 8 sur « les représentations des garçons et des normes de masculinité dans les albums destinés aux enfants de 4 à 8 ans », à partir d'une étude comparative de deux corpus sur les périodes de 1945-1965 et 1990-2010. Stéphane Bonnery a accepté de nous livrer une synthèse provisoire de ces travaux. D'où il ressort que, malgré une évolution indéniable dans une partie de l'édition contemporaine, les stéréotypes genrés continuent à fleurir dans la production de masse.