Présentation d'un modèle de communication des résultats à la Wisc-v (Wechsler, 2016) sous forme analogique (Beal, Holdnack, Saklofsk, Weiss, 2016) pouvant favoriser l'appropriation des résultats par le sujet et sa famille. A chacune des cinq composantes cognitives (Compréhension verbale, Raisonnement fluide, Visuo-spatial, Mémoire de travail et Vitesse de traitement) est associé un nom de métier.