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Penser autrement la petite enfance

01 mars 2020
Numéros de page :
4 p. / p. 4-7
Bien faire, bien agir, bien penser : oui, mais comment? L'évolution des connaissances suffit-elle à faire évoluer nos pratiques? L'acquisition de savoirs nouveaux est importante ; mais l'est tout autant la façon dont nous les abordons et nous en emparons! A méditer...