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Comment concevoir un enseignement ?
Editeur :
Année de parution :
2012
Collection :
1 vol. (283 p.) : ill., graph., couv. ill. : 24 cm
9782804169367
A partir d’un ensemble de démarches progressives, les auteurs proposent un outil d’aide à la conception, la mise en oeuvre et l’évaluation de situations d’enseignement et d’apprentissage.
Note General : Bibliogr. p. 253-263. Glossaire. Index La p. de titre porte en plus : "enseignants, formateurs"