Professeurs des écoles sous tension
Bulletin : Sciences humaines 298 - décembre 2017
Auteurs
Numéros de page :
pp.8-9
Les professeurs des écoles sont incités à en faire toujours plus : individualiser les parcours d'élèves, accueillir les élèves en situation de handicap, évaluer, rendre des comptes... Au risque du burnout généralisé ?