"Le Scandale de l'Education nationale", "La Barbarie douce", "L'Horreur pédagogique", les titres des récents essais sur l'école en disent long sur les passions suscités par l'école. Qui tient de tels propos ? Qu'en est-il de l'évolution réelle du système éducatif ? Et comment comprendre ces réactions aussi outrancières ?