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Enseigner et-ou apprendre
Auteurs :
Editeur :
Année de parution :
2012
Collection :
1 vol. (112 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
Présente les trois modèles de pratiques d'apprentissage en classe en se situant du côté de l'apprenant et analyse le fonctionnement de l'organisation de la classe en maternelle et en primaire pour permettre à l'enseignant de se repérer parmi les multiples conceptions de l'apprentissage qui traversent l'école.
Note Générale : Bibliogr. p. 103-107 La couverture porte en plus : "pédagogie"
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