La Sensibilité ignorée
La raison de l'art contre l'art de la raison
Bulletin : <>Monde de l'éducation 283 - juillet 2000
Auteurs
Numéros de page :
/ p. 44-45
Dans une école aux publics hétérogènes, on peut regretter que l'éducation artistique ne soit plus mise à contribution dans la construction des savoirs et l'émergence des personnalités.
Note Générale : Fait partie d'un dossier de 22 articles intitulé "Après la massification, la démocratisation".