Entre la soumission à un "world langage" et l'intérêt croissant pour les petites langues minoritaires, entre l'anglais et toutes les langues locales et régionales, l'auteur n'hésite pas à s'avancer sur ce terrain polémique en préconisant un réapprentissage de la langue française et des langues étrangères qui ne passe pas les pédagogies classiques.