Le Cnesco (Conseil national d'évaluation du système scolaire) a rendu public début mars "trente préconisations pour améliorer l'éducation en France", issues des vingt-et-un rapports (sur les mathématiques, la lecture, les inégalités sociales, l'enseignement professionnel, le métier d'enseignant, etc.) précédemment publiés. L'occasion pour les "Cahiers pédagogiques" de s'entretenir avec la présidente du Conseil, Nathalie Mons.