"Réussir en maths à l'école, c'est possible !"
Bulletin : Cahiers pédagogiques 546 - juin 2018
01 juin 2018
Auteurs
Numéros de page :
pp.70-71
Le parcours de l'auteur, agrégé de mathématiques, est significatif. D'abord, un engagement comme spécialiste des évaluations nationales du ministère à partir de 1990 et de l'écriture des programmes de mathématiques (notamment en 2002). Un passé d'engagement national au sein de sa discipline. Ensuite, des ouvrages aux références internationales dont Les apprentissages numériques et la résolution de problèmes avec l'équipe Ermel. Un passé de chercheur et d'auteur en didactique des mathématiques reconnu dans le champ. Ensuite encore, une longue carrière professionnelle de formateur d'enseignants. Un passé d'éveilleur à la pédagogie.