Dans le "socle commun des compétences et connaissances", qui fait désormais office de loi pour l'ducation nationale, on parle souvent de "maîtrise de la langue". Et il est bien rare qu'une rentrée scolaire commence sans polémique autour de l'ignorance dans laquelle les élèves sont de la langue française. On préférera l'idée de précarité langagière qu'évoque Catherine Henri dans son essai, "Libres cours".