Imaginer que l'école pourrait fonctionner différemment
Bulletin : Cahiers pédagogiques 532 - novembre 2016
01 novembre 2016
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2 p. / p. 2-3
Si nous décidions de faire des choix clairs, vers quelle école irions-nous ? Le récent rapport de France stratégie « Quelle finalité pour quelle école? » s'essaye à envisager les conséquences de trois options différentes. Entretien avec Son-Thierry Ly, le rapporteur de l'étude.