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Article de périodique

Les contes des Mille et Une Nuits en classes à dominante mahgrébine

applications d'une pédagogie interculturelle en Belgique et au Maroc
Bulletin : Le Langage et l'homme XLV/2 - décembre 2010
01 décembre 2010
Mille et une nuits -- Etudes et enseignement
Éducation interculturelle -- Belgique
Auteurs
Naji, Hassnaa
Numéros de page :
7 p. / P. 187-193
Note Générale : Bibliogr. p. 193