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Pourquoi beaucoup de théorèmes ne portent pas le nom de leur auteur

01 janvier 2024
Numéros de page :
pp.94-100
Les deux premiers résultats mathématiques que l’on apprend à l’école et qui ont l’honneur de porter un nom sont le théorème de Pythagore et le théorème de Thalès. Pourtant, ni l’un ni l’autre n’ont inventé ces théorèmes. Pire : ils n’en ont jamais revendiqué la paternité et se seraient insurgés qu’on les leur attribue. Quelles sont les raisons qui nous poussent à attribuer faussement des résultats mathématiques à des grands noms qui n’en sont pas les auteurs ?