L'inclusion et le coenseignement au service de l'EPS et du climat scolaire, ou l'inverse
Bulletin : Cahiers pédagogiques 564 - novembre 2020
01 novembre 2020
Auteurs
Numéros de page :
pp.62-63
Une école élémentaire dotée d'un dispositif ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire), des enseignants qui font le choix du coenseignement en EPS pour une inclusion sereine dans tous les espaces et temps de l'école.