L'ouvrage s'inscrit dans le droit fil de l'expérience de dialogue interreligieux initié au collège de Lübeck, école catholique qui accueille des enfants d'autres religions. Le projet d'amener les jeunes à prendre conscience de leur croyance commune et de leurs différences cultuelles et religeuses passe par des rencontres avec des adultes, parents et enseignants juifs, chrétiens et musulmans.