T. Grandin, célèbre autiste, relate les avancées de la recherche en donnant la parole à ceux qui apportent un nouvel éclairage pour expliquer les causes, affiner le diagnostic et perfectionner les traitements. Elle invite à ne pas se focaliser sur les faiblesses des enfants autistes dans leur éducation, mais au contraire de mettre à profit leurs forces, trop souvent méconnues.