A. Cordié, qui est psychanalyste, détaille ici les différents paramètres qui sont en jeu dans l'échec scolaire. Elle discute de la validité de certains concepts comme la débilité, remet en question la validité des tests. Elle montre les difficultés que l'enfant éprouve face aux exigences parentales de réussite scolaire. Elle expose aussi les principes directeurs de son travail avec les enfants.