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L'| apprentissage de la langue écrite
Auteurs :
Editeur :
Année de parution :
2009
Collection :
1 vol. (315 p.) : 24 cm
9782753507869
Contributions sur le fonctionnement des processus cognitifs mis en oeuvre dans les apprentissages de la lecture et de l'écriture.
Note General : Bibliogr. p. 279-311 Issu d'un colloque intitulé "Approche cognitive de l'apprentissage de la langue écrite" tenu à l'université Rennes II en octobre 2006, organisé par le Centre de recherches en psychologie, cognition et communication (CRPCC-EA 1285) et le Centre de recherches sur l'éducation, les apprentissages et la didactique (CREAD-EA-3875)