Quels usages font les enseignantes et enseignants de l'intelligence artificielle générative dans la préparation de leurs cours ? Et quels satisfactions ou désavantages en retirent-ils ? Enseignements d'une étude qualitative américaine.

"Les Cahiers" mettent à l'honneur l'ouvrage intitulé "L'école du like. Les nouvelles relations école-famille à l'ère du virtuel". La revue en livre la critique de l'ouvrage et interviewe ses auteurs.