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Bulletin : Communication et langages 156 - juin 2008
Professionnels de l'information et usagers de centres de documentation partagent un même espace pour des usages multiples. Pour autant, les professionnels parviennent-ils à imaginer des représentations mentales différentes d'un espace documentaire unique dans sa réalité matérielle ?
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Numéros de page :
13 p. / p. 103-115
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situations professionnelles d'enseignants-chercheurs novices
Année de parution :
2014
Une présentation de la formation et des pratiques d'enseignement des enseignants-chercheurs, formés à et par la recherche, et devant acquérir la dimension pédagogique propre à l'art d'enseigner. Electre 2014
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Editeur :
Collection :
Transversales
Importance matérielle :
1 vol. (149 p.) : ill. : 24 cm
9782844449672
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