Une réflexion sur l'évolution du théâtre contemporain pour la jeunesse, autour des notions d'hybridité et d'hybridation, qui prend en compte les questions que posent sa promotion dans les classes et son ouverture à un public plus large. Les dix contributions des chercheurs croisent des approches littéraires, esthétiques, dramaturgiques, sémiologiques et historiques. ©Electre 2016

Etudes sur le théâtre contemporain pour la jeunesse analysé à travers le prisme de la poétique plurielle du drame. Elles s'appuient notamment sur les travaux d'Edward Bond, de Joseph Danan et de Suzanne Lebeau. ©Electre 2018

Les éditeurs chrétiens ont utilisé la presse illustrée pour diffuser leur message éducatif et spirituel. Les différents aspects de ces publications (images et textes) sont étudiés lors de deux jours de travaux en 2004 à Arras , mettant en exergue leur variété et leur spécificité. L'évolution de cette production, d'une presse d'évangélisation à une presse moralisante et laïcisée, est retracée.

A la fin de 'La Place', Annie Ernaux nous fait part de sa déception à la lecture d'un 'volume dont le titre, 'L'Expérience des limites', était prometteur : à son plus grand dam, il n'y était question que de métaphysique et de littérature '. Or, l'expérience des limites, elle a le sentiment de l'avoir connue dans sa vie de jeune fille et de femme issue d'un milieu populaire. L'expérience des limites, elle l'a menée dans une oeuvre pluridimensionnelle (romans autobiographiques, autosociobiographies, journaux intimes et 'extimes') en explorant son entre-deux social et se jouant des frontières entre genres et disciplines.

Cette étude apporte du nouveau sur des genres aussié variés et aussi négligés que les nouvelles en vers, les allégories d'amour, les épîtres amoureuses, les épîtres didactiques et les siventes pour jongleur, tout en traçant avec précision les limites du "didactisme courtois" qui caractérise les ensenhamens