Une description de l'enfance et l'adolescence des personnes nées en 2000, jusqu'à leurs 18 ans, à partir des souvenirs communs à cette génération. Les textes mêlent histoire personnelle et mémoire collective, des chronologies resituent le récit dans un contexte plus large et des encadrés apportent un éclairage particulier sur certains événements. ©Electre 2017

Née en 1965, l'auteur nous entraîne dans le passé. Avec elle, revisitons l'enfance et ses attentes, l'adolescence et ses espoirs, sans oublier les événements politiques et sociaux qui secouaient alors la France et le monde

Une description de l'enfance et l'adolescence des personnes nées en 1999, jusqu'à leurs 18 ans, à partir des souvenirs communs à cette génération. Les textes mêlent histoire personnelle et mémoire collective, des chronologies resituent le récit dans un contexte plus large et des encadrés apportent un éclairage particulier sur certains événements. ©Electre 2019

L'auteure décrit son enfance et son adolescence jusqu'à ses 18 ans à partir de ses propres souvenirs et de ceux communs à sa génération. Les textes mêlent histoire personnelle et mémoire collective, des chronologies resituent le récit dans un contexte plus large et des encadrés apportent un éclairage particulier sur certains événements. ©Electre 2019

L'auteur décrit son enfance et son adolescence jusqu'à ses 18 ans à partir de ses propres souvenirs et de ceux communs à sa génération. Les textes mêlent histoire personnelle et mémoire collective, des chronologies resituent le récit dans un contexte plus large et des encadrés apportent un éclairage particulier à certains événements. ©Electre 2019

L'auteur, né en 1969, décrit son enfance et son adolescence jusqu'à ses 18 ans à partir de ses propres souvenirs et de ceux communs à sa génération. Les textes mêlent histoire personnelle et mémoire collective, des chronologies resituent le récit dans un contexte plus large et des encadrés apportent un éclairage particulier à certains événements. ©Electre 2019

Née elle-même en 1959, l'auteure évoque les années 1960 à partir de ses propres souvenirs et de ceux communs à sa génération. Les textes mêlent histoire personnelle et mémoire collective, des chronologies resituent le récit dans un contexte plus large. ©Electre 2019

Née en 1949, l'auteure décrit son enfance et son adolescence jusqu'à ses 18 ans à partir de ses propres souvenirs et de ceux communs à sa génération. Les textes mêlent histoire personnelle et mémoire collective, des chronologies resituent le récit dans un contexte plus large et des encadrés apportent un éclairage particulier à certains événements. ©Electre 2019

H. Rançon décrit l'enfance et l'adolescence de Francis Tréteau, né en 1939, jusqu'à ses 18 ans à partir de ses propres souvenirs et de ceux communs à sa génération. Les textes mêlent histoire personnelle et mémoire collective, des chronologies resituent le récit dans un contexte plus large et des encadrés apportent un éclairage particulier à certains événements. ©Electre 2019

Les textes mêlent histoire personnelle et mémoire collective. Des chronologies resituent le récit dans un contexte plus large et des encadrés apportent un éclairage particulier à certains événements. ©Electre 2019

H. Rançon décrit l'enfance et l'adolescence de Francis Tréteau, né en 1939, jusqu'à ses 18 ans à partir de ses propres souvenirs et de ceux communs à sa génération. Les textes mêlent histoire personnelle et mémoire collective, des chronologies resituent le récit dans un contexte plus large et des encadrés apportent un éclairage particulier à certains événements.

Né en 1945, H. Tourres décrit son enfance et son adolescence jusqu'à ses 18 ans à partir de ses propres souvenirs et de ceux communs à sa génération. Les textes mêlent histoire personnelle et mémoire collective, des chronologies resituent le récit dans un contexte plus large et des encadrés apportent un éclairage particulier à certains événements.

Evocation de l'enfance et de l'adolescence des Françaises et des Français nés en 1940 jusqu'à leurs 18 ans à partir de souvenirs autant personnels que communs à une génération. Les textes mêlent histoire personnelle et mémoire collective, des chronologies resituent le récit dans un contexte plus large et des encadrés apportent un éclairage particulier à certains événements.

Enfants de 1970 : nous expérimentions une école où il était interdit d'interdire, nous regardions les premières émissions télévisées spécialement conçues pour nous et nous avons très vite été qualifiés "d'enfants rois". Notre enfance fut bercée par les fêtes de la musique, les jeux vidéos et les boissons sucrées. Mais ces années furent aussi celles de la crise du pétrole, du chômage et de l'apparition du sida. Nous aurons vite l'occasion de nous confronter à ce nouveau monde, bien moins enchanteur que L'île aux Enfants, en essayant de ne perdre ni nos rêves, ni nos illusions

Pour Jacques Séguéla, les enfants de 1980 sont la "génération Mitterrand", pour Mylène Farmer, ils sont "désenchantés". On leur reproche de ne pas savoir se rebeller, d'être trop occupés à dépenser leur argent de poche en Discman ou en Super Nintendo. Mais leur enfance restera leur âge d'or, peuplé de superhéros comme Astro, Sonic et Gadget. Et s'ils n'ont pas le sens des responsabilités, ils ont au moins le goût du jeu...

Les enfants des années cinquante baignent dans les "Trente Glorieuses", dont les maîtres mots sont baby-boom et plein-emploi. Ils expérimentent les premiers pas de la société de consommation et profitent d'un confort relatif. Pourtant, l'avortement est toujours interdit, comme la publicité pour la contraception, le travail ou un compte en banque pour les femmes sans le consentement de leur mari. Puis viendra Mai 68...

Avec son fils, M. Barrot, né en 1933, décrit son enfance et son adolescence jusqu'à ses 18 ans à partir de ses propres souvenirs et de ceux communs à sa génération. Les textes mêlent histoire personnelle et mémoire collective, des chronologies resituent le récit dans un contexte plus large et des encadrés apportent un éclairage particulier à certains événements. ©Electre 2024

Née en 1943, l'auteure décrit son enfance et son adolescence jusqu'à ses 18 ans à partir de ses propres souvenirs et de ceux communs à sa génération. Les textes mêlent histoire personnelle et mémoire collective, des chronologies resituent le récit dans un contexte plus large et des encadrés apportent un éclairage particulier à certains événements. ©Electre 2024