Les études qui composent ce volume s'articulent en une suite rigoureuse : Critique et poétique, Poétique et histoire, La rhétorique restreinte (ou métaphore et métonymie), Métonymie chez Proust (ou la naissance du Récit), enfin Discours du récit (pour une technologie du discours narratif) qui est un essai de méthode "appliqué" à la Recherche du Temps perdu. Discours dont la dualité de démarche se veut exemplaire : "La spécificité proustienne est irréductible, elle n'est pas indécomposable. Comme toute oeuvre, comme tout organisme, la Recherche est faite d'éléments universels qu'elle assemble en une totalité singulière. L'analyser, c'est donc aller non du général au particulier, mais bien du particulier au général. Ce paradoxe est celui de toute poétique, sans doute aussi de toute activité de connaissance, toujours écartelée entre ces deux lieux communs incontournables, qu'il n'est d'objets que singuliers, et qu'il n'est de science que du général ; toujours cependant réconfortée, et comme aimantée, par cette autre vérité un peu moins répandue, que le général est au coeur du singulier, et donc - contrairement au préjugé commun - le connaissable au coeur du mystère."

Des historiens se demandent, dans une optique d'historiographie culturelle, comment ceux qui habitaient dans les limites de la France actuelle se représentaient le monde, un monde codifié ou représenté par la littérature, les arts, le droit et les valeurs morales. Ce volume concerne le Moyen Age.

Un imbroglio policier où les passions amoureuses interfèrent parfois avec les intérêts de l'enquête.(4e de couv.)

Le théâtre est, pour l'auteur, un moyen de fonder et d'entretenir une communauté d'hommes et de femmes capables de porter atteinte à l'ordre établi, en apportant inquiétude et bonheur.

Une apologie et une étude de la gentillesse comme vertu morale. L'auteure interroge le rapport de l'homme au bien et au mal et fait appel à des thèses critiques et radicales pour déterminer ce qui fait d'une personne quelqu'un de bien. ©Electre 2024

Erudit, philologue, philosophe du langage et diplomate allemand, Wilhelm von Humboldt (1767-1835) est aussi le fondateur de la prestigieuse université de Berlin qui, aujourd'hui encore, porte son nom. Il est le frère d'Alexander von Humboldt, grand voyageur et naturaliste.

Un professeur de musique, chanteur et compositeur tombe amoureux d'une groupie. Mais lorsqu'on lui propose de tenter sa chance aux Etats-Unis, Claire refuse de le suivre. Après le triomphe du premier single, il reste le chanteur d'un tube et s'épuise en tournées minables, jusqu'à une petite ville américaine, Amsterdam. Taraudé par le souvenir de son amour manqué, il tente le retour vers Claire. (Livres Hebdo)

Aimé Césaire, qui a élaboré et défini le concept de négritude, donne ici une des pièces de théâtre les plus représentatives du combat politique qu'il a mené parmi les intellectuels noirs d'Afrique et des Caraïbes. (Electre)

La Grèce est l'origine de la philosophie, et Parménide est l'origine de cette origine. "Sur la nature et sur l'étant" est d'abord le récit du grec, qui, en suivant le chemin de "est", met en intrigue la langue elle-même et déploie, syntaxe et sémantique, toute la grammaire. Cette étude consiste ici à donner les moyens d'entendre, en quel sens le grec est la langue de l'être. (Livres-hebdo : livres du mois, 7-8, 1998)

C'est à l'automne 1964 qu'Antonio Tabucchi, étudiant à Paris, découvre en traduction française une plaquette avec un poème intitulé Bureau de tabac. Son auteur : Fernando Pessoa. Depuis, les écrits du grand poète portugais n'ont jamais cessé d'accompagner la vie intellectuelle de Tabucchi. Préservant le rythme vivant d'une série de quatre conférences données en 1994 aux étudiants de l'École des hautes études en sciences sociales de Paris, ce volume introduit à l'œuvre de Pessoa. En lisant ses textes, en déchiffrant son univers, Tabucchi montre comment le poète portugais, disant l'ordinaire de tout un chacun, explore l'intériorité de l'homme d'aujourd'hui.

A. Cordié, qui est psychanalyste, détaille ici les différents paramètres qui sont en jeu dans l'échec scolaire. Elle discute de la validité de certains concepts comme la débilité, remet en question la validité des tests. Elle montre les difficultés que l'enfant éprouve face aux exigences parentales de réussite scolaire. Elle expose aussi les principes directeurs de son travail avec les enfants.