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Auteurs :
Année de parution :
2004
Présentation de la méthode pédagogique appelée Maclé : Module d'approfondissement des compétences en lecture-écriture. Son objectif est d'aider les élèves en difficulté pour l'apprentissage de la lecture et de réduire l'hétérogénéité des classes. Les expériences réalisées en écoles et collèges des quartiers populaires de Sarcelles, Argenteuil et des Mureaux sont exposés.
Détails
Editeur :
Collection :
Comment faire ?
Comment faire ? (Paris. 2004)
Comment faire ?
Importance matérielle :
256 p. : ill. : 22 cm
9782866374075
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Auteurs :
Année de parution :
2006
Démarche éprouvée permettant aux élèves de lire en classe, de manière autonome, une oeuvre littéraire en entier, quelles que soient les difficultés initiales ou leur rythme de lecture. ©Electre 2021
Détails
Collection :
Comment faire ?
Importance matérielle :
1 vol. (288 p.) : ill. : 23 cm
9782725623689
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