Un enseignant en école primaire défend la méthode syllabiques face aux attaques qu'elle subit de la part de certains pédagogues. Après une introduction sur l'historique de l'antagonisme entre méthodes globale et syllabique, G. Sansey présente sa critique des bases de la méthode globale. Il revient ensuite en détail sur les idées qu'il réprouve et explique les raisons de son désaccord.