Des psychanalystes proposent un état des lieux de l'engagement de la psychanalyse dans le champ de la psychiatrie de l'enfant. Ils décrivent de quelles manières ils sont les pionniers, les créateurs et les acteurs de la mise en oeuvre de dispositifs de soins et d'accompagnements pour les enfants et les adolescents, nourrissant un dialogue entre les disciplines. ©Electre 2024

Une rétrospective du dernier séminaire de l'auteur à travers de grandes questions psychanalytiques et un commentaire libre de la pensée freudienne. ©Electre 2024

Des professionnels étudient les différents enjeux du symptôme du déni de grossesse et offrent un panorama du sujet. ©Electre 2016

Des contributions sur la place et les enjeux liés au temps chez les bébés, les enfants et les adolescents. La façon dont les professionnels de l'enfance l'utilisent dans leurs pratiques est également abordée. ©Electre 2024

Mêlant son expérience d'éducatrice à une recherche de type clinique, l'auteure restitue le vécu d'enfants âgés de 8 à 19 ans, séparés de leur milieu familial. A partir de leurs témoignages, elle analyse les enjeux du placement en institution.

une équipe de soutien en soins palliatifs  témoigne de sa pratique.

Elaboré à partir d’une supervision assurée pendant plusieurs années par Jean-Pierre Lebrun, cet abécédaire rend compte du travail d’ajustement incessant de détails auquel se soumettent les membres de l’équipe Delta, pour couvrir – palliatif venant de palliare, qui veut dire recouvrir – d’un manteau d’humanité jusqu’à leur dernier souffle, ceux et celles que la vie est en en train de quitter.-

L'auteur, psychiatre et psychanalyste, préconise un usage raisonné des écrans. Il faut certes fixer des limites aux enfants quant à leur consommation des écrans mais leur stigmatisation serait tout aussi absurde que leur idéalisation. Cet ouvrage a pour but d'aider parents et pédagogues à les utiliser pour le meilleur et à éviter les pièges.

Une exploration des nombreuses questions juridiques, biologiques et psychologiques posées par l'assistance médicale à la procréation : construction de la parentalité, dissociation de la procréation et de la sexualité, modalités des liens filiaux, etc. ©Electre 2018

Dossier proposant des analyses sur les multiples aspects du placement des enfants dans des familles d'accueil dans la perspective d'en limiter l'impact parfois contraire aux objectifs poursuivis. Les bouleversements psychiques et relationnels induits par ce dispositif sont étudiés en s'efforçant d'en tirer des enseignements pour éclairer la compréhension de ce qu'est une famille pour l'enfant. ©Electre 2022

A l'heure de la « grande démission », ce livre s'attache à apporter une réponse solide à la question : dans quelles conditions les fonctions de management peuvent-elles s'exercer en ayant un effet humanisant sur les personnes au travail ? Depuis des décennies, le monde du travail est pointé du doigt comme le lieu d'un mal-être croissant, sous l'effet d'un management qui isole et dépersonnalise. L'entreprise s'épuise de la « culture du résultat », qui malmène l'activité de travail, faute d'en comprendre les ressorts. Face à ces dérives, Pierre-Olivier Monteil invite à changer de regard et à envisager le travail comme une source essentielle d'humanisation. Cela suppose de réorienter l'action du management au bénéfice d'une écologie de la relation qui mette chacun en capacité de construire des mondes communs. En constant dialogue avec les sciences humaines, cet essai revisite le management sous le prisme successif des grandes fonctions économiques auxquelles il contribue : produire, coopérer, innover. S'y déploie une réflexion sur le pouvoir, à la recherche des conditions, notamment institutionnelles, qui permettent à l'agir managérial de se comporter loyalement. De la sorte, tout concourt à ce que, devenu pédagogie du vivre-ensemble, le travail humanise. Pourvu que le management s'affirme comme une école de civisme au bénéfice de la démocratie, qui en a grand besoin.

Un panorama des connaissances issues de la psychanalyse, des neurosciences et du domaine de la petite enfance sur les émotions du bébé et les manières dont elles se manifestent. ©Electre 2024

A partir de nombreuses illustrations, l'ouvrage tente de saisir comment, dans l'accompagnement social, se construit la posture éducative et la façon dont le professionnel laisse, même involontairement, son empreinte sur la relation par ses convictions, son rapport aux autres et sa conception de l'humain. ©Electre 2017

Une synthèse portant sur le phénomène en plein essor des circuits courts alimentaires, outils transitionnels vers une économie plus solidaire. En se fondant sur des données de terrain, l'auteur interroge les enjeux de ces circuits ainsi que leur diffusion. ©Electre 2019

L'arrivée d'un enfant est un réel bouleversement dans la vie conjugale. L'auteure, psychologue clinicienne, s'intéresse à la notion de couple en Occident et aux spécificités du lien conjugal. Elle propose des solutions pour aider les professionnels de la périnatalité à accompagner au mieux les couples dans leur première expérience de la parentalité. ©Electre 2023

Que signifie « faire famille » pour un enfant séparé de ses parents et élevé par une famille qui n'est pas la sienne ? Qu'en est-il des liens affectifs et électifs qu'il développe au quotidien avec les adultes mais aussi l'ensemble des enfants, ceux de la famille d'accueil et sa propre fratrie ? Les auteurs rendent compte de la diversité et de la complexité des liens affectifs dans les différentes situations d'accueil possibles. Ils analysent les modes de suppléance propres à la parentalité d'accueil et, dépassant l'opposition binaire des liens (lien de filiation, lien d'affiliation), ils restituent toute la richesse des places de chacun et des relations affectives développées au sein de la famille d'accueil. Cette analyse s'inscrit au sein du débat contemporain sur les mutations familiales et la parentalité. En croisant les approches sociologique et juridique, les auteurs interrogent le rapport à la filiation, les liens et expériences fraternelles, les modes de transmission, d'échanges, les fonctions et les rôles parentaux. Ils interpellent le droit sur ces situations de vie singulière et apportent des propositions juridiques qui, au-delà de la loi de 2016 sur la protection de l'enfance, répondent au plus juste aux cas de pluriparentalité observés et permettent une sécurisation des parcours et une reconnaissance de liens affectifs.

Cet ouvrage pratico-pratique s'appuie sur une approche éducative globale. Il donne à tout professionnel ou parent ayant à s'occuper d'une personne handicapée des outils pour mieux la comprendre, en apprenant à l'observer, et savoir quelle démarche éducative adopter. L'accompagnement des enfants, adolescents et adultes en situation de handicap est souvent très complexe. Surtout si ce handicap est sévère, il est difficile de trouver un point d'appui pour construire un projet éducatif. Partant du postulat que tout être est en capacité d'apprendre avec un environnement éducatif adéquat, l'auteure propose une approche pédagogique basée sur une évaluation positive de la personne, ses connaissances, ses acquis, même minimes, et non ses déficits et ses échecs. Elle aborde tous les aspects du développement de l'être humain (moteur, cognitif, sensoriel, affectif, émotionnel…) pour élaborer une démarche éducative basée sur les activités quotidiennes, l'inclusion scolaire et la recherche d'autonomie. Avec l'observation du développement comme base de travail, elle donne des repères précis, illustrés d'exemples concrets, qui sont autant d'outils à destination des professionnels et des parents. La recherche du mieux-être et de la qualité de vie pour les personnes en situation de handicap et ceux qui les entourent passe par le choix des priorités éducatives, spécifiques à chaque individu, qui n'est ni objet de soins ni objet de « protocoles », mais sujet instruit dans une approche globale pour atteindre la plus grande autonomie possible et se libérer ainsi de la dépendance, de l'infantilisation et de dangers potentiels de maltraitance.

Une réflexion sur la façon dont l'individu se construit en interaction avec les autres, humains mais aussi végétaux, animaux et minéraux. L'auteur se fonde sur son expérience clinique, sur les récentes recherches scientifiques mais aussi sur la littérature et la philosophie pour renouveler les connaissances sur la vie psychique à la lumière de l'écologie. ©Electre 2023

Bilan de la pandémie de Covid-19 (recherche, éthique, application en santé publique), gestion de la crise sanitaire et rôle de la science, solidarité internationale face à la pandémie et partage des produits de la connaissance, renouvellement de la gouvernance internationale en santé.

Un dossier consacré à la lecture critique du concept de l'influx nerveux chez Sigmund Freud. ©Electre 2024

A partir des données de la recherche pluridisciplinaire (psychologie du développement, neurophysiologie, anthropologie, embryologie, etc.), l'auteure pose l'hypothèse de l'existence d'une pulsion primaire non sexuelle issue du tact, qui organiserait l'ensemble de la vie psychique en inscrivant l'activité rythmique du bébé dans la relation à l'autre, par une mémoire de forme issue du tenu-lâché. ©Electre 2024

Une somme d'études sur l'éveil culturel, la démocratisation de la culture et l'inclusion répondant au même objectif de prévention des discriminations dès le plus jeune âge. Avec une analyse des expériences menées sur le terrain par des professionnelles de la petite enfance, de l'art et de la culture. ©Electre 2019

Montre les apports de la psychanalyse, des théories du groupe et des théories du lien sur l'écoute des couples et de leur crise. L'auteure, psychologue et thérapeute du couple, témoigne du travail de maturation qu'elle accompagne, que celui-ci aboutisse à la séparation ou à un nouveau départ du couple. ©Electre 2021

Prenant la suite de la Revue de l'enfance et de l'adolescence, publiée de 2012 à 2018, ces Cahiers évoquent, dans ce premier numéro, l'accueil de l'enfant placé. L'engagement des adultes responsables des dispositifs de placement, les liens entre le professionnel et l'enfant ou les activités favorisant la créativité et l'humanisation de l'enfant sont notamment abordés. ©Electre 2021

Les articles portent à la fois sur des analyses des processus psychiques et des traumas subis par ces adolescents en grande difficulté et sur la mise en place des structures et de dispositifs innovants qui ont été pensés et dont la présentation montre les effets et le sens produits par une démarche en réseau et un travail en partenariat.

Des spécialistes et des professionnels de terrain analysent les évolutions des pratiques adolescentes au XXIe siècle, abordant notamment les problématiques liées aux nouvelles technologies et des questions telles que l'expérience du deuil, les peurs sociétales, les conduites de retrait ou les sexualités adolescentes.

L'auteur rend compte des sexualités et des identités sexuées lors de la vieillesse, à partir de sa pratique d'accompagnements psychologiques auprès des personnées âgées en Ehpad. ©Electre 2024

Des réflexions sur les témoignages de personnes âgées vivant en institution. Les résidents racontent leurs histoires, leurs regrets et leurs peurs. Leurs expériences et leurs ressentis influent fortement sur la qualité des jours qui leur restent à vivre. Les contributeurs mettent en lumière les moyens de tisser des liens et de consolider la transmission entre les générations. ©Electre 2019

Les enfants sont aujourd'hui souvent confrontés à plusieurs langues dans leur univers quotidien. Ce multilinguisme peut être une richesse mais il peut aussi entraîner des difficultés singulières. A partir d'une large gamme d'exemples cliniques et pédagogiques, le livre offre des instruments de compréhension des situations familiales et des blocages que le multilinguisme peut générer chez l'enfant. ©Electre 2015

En s'appuyant sur son expérience de professeur de philosophie, l'auteur analyse le blocage cognitif que beaucoup d'adolescents connaissent dans leurs apprentissages. Derrière cette paralysie se cache selon lui une peur panique, nourrie par les angoisses et les anxiétés dues à un climat sociétal et mondial dégradé. ©Electre 2024