Onze enseignants membres d'ATD Quart Monde font le récit de leur parcours et témoignent sur la façon dont ils sont parvenus à donner une place à tous les enfants de leur classe, même ceux issus de familles fragilisées, en échec scolaire ou exclus. Leurs propos illustrent l'importance de saisir l'instant-clé pour débloquer une situation et créer une dynamique favorisant l'apprentissage de tous.

Le vécu des enfants de milieux populaires, de leur famille est restitué à travers la réflexion conduite au sein du Mouvement ATD Quart Monde qui présente les axes indispensables pour inscrire la réussite de tous dans le quotidien de l'école.