Le récit d'une jeune femme partie seule à la découverte des Etats-Unis. ©Electre 2017

L'action se situe à Fada n'Gourma, une ville de l'est du Burkina Faso, avec pour toile de fond le carnaval et des projets de développement.

S'appuyant sur l'observation de l'évolution de la société et sur sa propre expérience, une enseignante retraitée insiste sur le rôle éducatif de l'école : son rôle ne se cantonne pas à dispenser le savoir, mais elle est un lieu d'apprentissage du vivre ensemble, et sa mission est en cela commune à celle des parents.

Elle est fille du rail, née des amours entre une vieille dame de Meuse et un célèbre architecte espagnol, Santiago Calatrava. Posée dans sa robe blanche de verre et de béton, elle est réduite à s’interroger sur son avenir “futuriste”, ses demi-sœurs du monde entier, ses copines… Dans son train-train quotidien, elle s’avoue exister pour être au service du Petit Peuple des Fourmis, incapable d’être à la solde des puissants, bien consciente qu’elle représente la quatrième génération de la dynastie des “Guillemins”. Chef d’œuvre ou délire mégalo ? Elle persiste et signe dans une voie qui, tour à tour, fascine, agace, émeut, suscite la colère, apaise, fait rire, inquiète. De quoi mettre en mouvement la plume d’un écrivain de province passionné de trains de banlieue et de romans de gare.

Le point sur le commandement et la présidence d'Hugo Chavez, un homme qui dit qu'on peut résister aux multinationales et vaincre la pauvreté au Venezuela.

Une réflexion sur les enjeux d'une éducation populaire et émancipatrice, articulant à la fois la transformation de la société, l'enseignement et l'engagement politique. Les auteurs promeuvent ainsi une pédagogie respectueuse des aspirations des classes sociales défavorisées et encourageant la solidarité. ©Electre 2016

Le rappeur, producteur de hip hop, chanteur et poète palestinien est un conteur d'histoires. Dans ses précédents albums, il a toujours invité des rappeurs et musiciens des quatre coins du monde arabe à conter avec lui les histoires de ce monde, recréant à travers le hip hop une unité arabe abandonnée. Dans cet album ("cercles" en arabe), il nous invite à pénétrer les cercles de son monde, accompagné de 17 musiciens et rappeurs vivants au Liban, en Palestine, en Jordanie, en Tunisie ou ailleurs. Installé en France depuis plusieurs années, il a introduit dans ce cercle des musiciens de jazz ou de musique traditionnelle arabe vivant à Paris, créant ainsi une musique surprenante de force et de beauté.

Débat éthique concernant les finalités données à l'existence qui se distingue d'un débat technique, lequel s'interroge plutôt sur les moyens. Face au rechauffement de l'atmosphère par effet de serre, le débat technique se préoccupe de la contruction de modèles scientifiques appropriés et de l'efficacité des moyens. Le débat éthique quant à lui concerne le type d'existence choisie.

Une analyse critique de l'aide internationale en Haïti, trois ans après le séisme de janvier 2010.

Mettant à la disposition des ASBL un aperçu complet et détaillé des nouvelles règles légales en matière de comptabilité générale et de comptes annuels, l'ouvrage s'adresse aux administrateurs, présidents de conseil, secréatires et trésoriers. Il vise à les éclairer sur leurs devoirs de mise en oeuvre et de supervision du système comptable de leur association.

En 1894, Pierre Loti qui a perdu la foi, veut la retrouver en entreprenant un voyage initiatique en Terre sainte, du Caire à Beyrouth en passant par Jérusalem, à travers les déserts et les paysages bibliques. S. Hustache a suivi Pierre Loti dans sa quête mystique. Son journal est illustré de textes de l'écrivain, de photographies prises sur place et de témoignages.

Les forums sociaux, ces grands événements altermondialistes, foisonnent en mots d'ordre et en revendication : que faut-il en retenir ? Cet ouvrage propose des clés de lecture pour distinguer les grands courants du mouvement, dont les dynamiques et les enjeux sont également expliqués.

A la lumière des événements tragiques qui se sont déroulés en Côte d'Ivoire (2009) et en Lybie (2011), N. Rousseau montre les limites du texte voté en 2005 par l'ONU, à savoir la responsabilité des Etats de protéger leurs populations contre les crimes de masse.

L'auteur, membre du parti socialiste belge et élu local, invite les jeunes générations à la réflexion politique et à l'engagement citoyen, avec les outils du militant de base que sont pour lui la compréhension, l'imagination et l'action. Il définit le capitalisme financier comme un système régressiste et propose une nouvelle stratégie pour la gauche, alliant solidarité et anticipation offensive.

Scientifique belge de renommée internationale, l'auteure retrace son parcours dans le domaine de la microbiologie : ses recherches sur la grippe, la polio, le sida, et retrace ainsi l'épopée de la virologie médicale. Elle décrit aussi sa lutte contre les discriminations, ses engagements dans le domaine de la santé publique et en faveur d'une réforme de la médecine.

Nouvelles qui relatent les tentatives et les difficultés des humanitaires dispersés à travers le monde.

L'institution scolaire est observée à partir des acteurs qui la composent (élèves, enseignants, direction, administration, parents, pouvoir organisateur, pouvoir public) et de leurs relations hiérarchiques. L'ouvrage démontre que l'école ne pourra être démocratique tant qu'elle reproduira les inégalités de la société sans se remettre en question.

Ce roman décrit les rapports entre le monde du travail et celui des sans-travail. Il dresse un état des lieux des contradictions dans lesquelles chaque interlocuteur se débat.

Ce livre propose des outils pédagogiques pour transformer les conflits. Car le conflit ne va ni disparaître, ni être complètement résolu, mais il peut être transformé en une solution à laquelle on n'avait pas encore pensé. L'auteur perçoit le conflit comme une source d'énergie et un facteur de changement. Une démarche qui amène à la confiance en soi, qui permet la confiance en l'autre, puis progressivement en l'inconnu. Elle présente une série d'activités pratiques réalisées avec des enfants entre 8 et 12 ans. Ces activités intègrent la tête, le corps et l'affectif en utilisant des histoires, des jeux, des chants et des moments de partage. Ces exercises sont individuels, ou se jouent à deux, en petits groupes ou tous ensemble