100 "repères" permettant de bien marquer les priorités cardinales du surréalisme, les moyens de son existence et les formes de son organisation, et de restituer la diversité du mouvement, en France, et aussi à l'étranger.

L'auteur pose la question de l'apprentissage à l'école. Il analyse son rôle et sa place dans la société, ainsi que des notions clés comme l'information, le pouvoir enseignant, la discipline, la motivation, l'évaluation, la compétence, etc.

Anthologie de la production des femmes poètes françaises du XIXe siècle. Avec notamment des textes de M. Desbordes-Valmore, R. Vivien ou A. de Noailles.

Remise en cause de la vision positive de la compétition dans la nature, les relations humaines ou l'économie, et de sa prétendue capacité de régulation. Met aussi en lumière les inégalités qu'elle génère. Une démystification de la compétition considérée comme mode d'interaction "naturel" entre les hommes à partir de l'examen successif des champs de la biologie, de l'économie et de la psychologie.

Le livre est consacré à l' étude de trois oeuvres appartenant à la littérature française du XXe siècle : Le Diable et le Bon Dieu de Jean-Paul Sartre (1951), Les Noyers de l' Altenburg d André Malraux (1943) et Les Géorgiques de Claude Simon (1981). Ces oeuvres affrontent un problème commun (celui du sens de l' histoire, révélé par l' expérience de la guerre), qu' elles abordent de manière singulière aussi bien sur le plan formel de la composition littéraire que sur le plan thématique du traitement de la question philosophique de l' histoire. Le théâtre, pour Sartre, est le terrain privilégié où apparaît l' aliénation ontologique du héros incapable d' entrer dans l' histoire. Le dernier roman de Malraux marque le dépassement du récit historique vers la transcendance de l'art et de l' homme. Simon, enfin, met en question la notion même de roman historique , l' Histoire se donnant comme l' excès irreprésentable de tout discours.

Des exercices ayant pour but de permettre le travail personnel des apprenants de la langue française. L'ouvrage, conçu sous forme de fiches, propose des exercices d'apprentissage du graphisme des lettres, de l'écriture cursive, et de compréhension de textes.

Un document qui explique le rôle de la Bourse, puis qui présente les titres financiers, les opérations sur ces titres, le fonctionnement des places financières et les acteurs de la Bourse.

De l'invention de l'écriture à la naissance de Dolly par clonage, la culture générale à travers 100 événements clés.

La formation des associations, leur fonctionnement, les structures, les relations juridiques, le régime financier, comptable et fiscal, etc.

Synthèse sur la théorie morale contemporaine et sur sa mise en application dans les domaines de la médecine, de l'euthanasie, de l'environnement, des relations internationales, de la sexualité et de l'entreprise.

Etude de la présence de la littérature belge dans la presse française des années 1945-1960 s'interrogeant sur la valeur du modèle français, la légitimité de la langue, les attitudes d'auteurs belges comme Burniaux, Plisnier ou Castelot. Répond à diverses questions à partir de trois hebdomadaires :Les Lettres françaises; Le Figaro littéraire; Les Nouvelles littéraires

Cette étude rappelle l'histoire, la diversité et l'originalité des vins et du vignoble espagnols depuis l'Antiquité. Elle décrit la situation actuelle des différents vignobles, leur évolution, leur production, leur qualité et les meilleurs vins d'appellation contrôlée. Avec un bilan de la production, de la commercialisation et de la consommation de vin depuis l'entrée du pays dans la CEE en 1986.

L'objectif de cet ouvrage consacré aux travaux de René Roussillon, psychanalyste, est de (re)mettre du jeu dans l'édifice psychanalytique, pour un meilleur équilibre théorique et une pertinence clinique élargie. Avec des exemples de cas concrets mettant en scène des enfants.

Fait le point sur les connaissances en sciences de l'éducation, précise les disciplines qu'elles regroupent, leurs programmes de recherche et leur finalité. Répond aux questions suivantes : En quoi les sciences de l'éducation ont-elles modifié la tâche et la formation de l'éducateur ? Quel est leur rôle politique ?

L'auteur des essais rassemblés ici est un écrivain "engagé" ou "d'avant-garde", cofondateur de la revue "Change" en 1968. Il a publié plus d'une quinzaine d'ouvrages, pour la plupart des romans. C'est donc de son expérience qu'il témoigne quand il s'interroge sur un genre - "le roman, cet objet qui change" - en perpétuelle transformation.

Etude des mécanismes qui amènent certaines personnes à adopter des conduites à risque, des sports extrêmes à la conduite dangereuse sur la route, de la conduite sexuelle non protégée à la toxicomanie, de l'anorexie aux jeux avec la mort. Avec une interview de René Desmaison, alpiniste, sensible à la question du risque.

L'art contemporain s'il utilise la technologie, semble fuir le matérialisme et le plus souvent opter pour des réalisations virtuelles, immatérielles ou même spirituelles. A. Cauquelin entreprend ici au moyen d'un parallèle entre l'ancienne physique des stoïciens (leur théorie des incorporels) et les manifestations artistiques actuelles, d'expliciter le sens de cette nouvelle esthétique.

Lire la poésie dEmily Dickinson, cest faire lexpérience dune voix insaisissable : ludique et tragique, multiple et singulière, elle laisse le lecteur devant un paysage poétique tout aussi contrasté, entre minimalisme formel et foisonnement de sonorités et dimages. Le monde de Dickinson nous devient familier, de jardins fleuris en horizons pourpres, où poète et lecteur croisent des figures infimes ou grandioses, et hantent aussi bien la Nouvelle-Angleterre que le Golgotha. Mais toujours le poème nous entraîne dans un voyage métaphorique, où la réalité se dérobe et la vérité est en point de fuite. Les poèmes dEmily Dickinson sont des expériences mentales et des paysages de sens. Jouant de loutrance et du burlesque, sa voix franchit allègrement la frontière de sa propre mort. Avec une ironie philosophique, Dickinson prend le risque radical dun au-delà, et dit la splendeur du manque, saisi dans la forme même, dans le rythme du poème. De cette fabrique du poème, elle donne à voir les ressorts intimes, de manière étonnamment moderne.

Alors qu'en 1900 la suprématie de l'Europe s'affirme sur toute la planète, le leadership européen laisse la place à un monde déchiré par les crises et le choc d'idéologies antagonistes tout au long du XXe siècle. Retrace l'histoire des relations internationales du XIXe au XXIe siècle pour comprendre quel nouvel équilibre mondial se dessine.

Ce livre reconstruit les deux vies et les deux visages du plus important État de type nouveau du XXe siècle. Il repose sur les documents d'archives rendus disponibles par l'effondrement de l'URSS, sur les mémoires post-soviétiques, sur les recensements, les oeuvres littéraires, les témoignages de la dissidence, ainsi que sur les recherches novatrices qui sont parues après 1991. Ces sources, dont une présentation raisonnée à la fois thématique et chronologique sert d'introduction au volume, ont permis à l'auteur de présenter une image nouvelle, et plus crédible, d'une histoire qui a fasciné et effrayé le XXe siècle.

Médecin phoniatre et chef de choeur, Guy Cornut propose de regarder dans le détail comment fonctionne la voix. Il observe, ensuite, les problèmes pratiques que l'usage de la voix peut soulever dans certaines professions, notamment auprès des enseignants, des comédiens, des choristes ou des chanteurs solistes.

Depuis 1950, de nombreuses réalisations concrètes sont intervenues et les fondements de l'unification économique ont été posés mais l'objectif de création d'un Etat fédéral europen n'a pas été atteint. Retrace les étapes de la construction européenne et décrit le fonctionnement actuel de ses institutions.

Dans ce livre IV, consacré comme le livre III à la nature qui est créée et qui ne crée pas, Jean Scot poursuit son herméneutique de la Genèse en décryptant le récit du sixième jour de la Création, et esquisse une anthropogenèse idéaliste.

Réflexions sur l'histoire technique du cinéma, l'impact des technologies numériques sur la réalisation et la diffusion des films, les spécificités du cinéma par rapport aux autres médias, les perspectives d'avenir du cinéma, etc.