La collection "Regards croisés sur le monde anglophone" s'interroge sur les conditions théoriques et pratiques qui rendent possibles les passages entre champs et disciplines, ainsi que sur les méthodes, concepts et outils utilisés. Elle vise à enrichir le débat sur l'évolution des études anglaises en France, dont la dimension interdisciplinaire est de plus en plus présente, sans faire toujours l'objet d'une réflexion spécifique. Cet ouvrage bilingue se propose d'explorer des questions liées à la production, à la distribution et à la réception du livre en pays francophones et anglophones. Combinant recherche universitaire et témoignages de professionnels du livre de nationalités diverses et de multiples horizons, il offre une série de regards croisés sur l'historicité, la matérialité et le devenir du livre, à une époque où sa survie est largement débattue et ses mutations constamment envisagées.

Met à nu les jeux de l'écriture d'un écrivain qui a laissé se forger un destin en lui parce qu'il se voulait avant tout le défenseur d'un univers moral, sain et fraternel. Moraliste et créateur, Orwell ne craint pas de manipuler les faits lorsqu'il poursuit un but artistique, et n'hésite pas à polémiquer.

Facilite l'étude de la passion amoureuse, thème au programme des classes préparatoires aux concours des grandes écoles scientifiques et présente les épreuves de différents concours

Etude très sérieusement conduite, basée sur la méthode traditionnelle des rapports de l'oeuvre avec la biographie de l'auteur : histoire personnelle, circonstances et influences extérieures devenant l'explication directe de l'oeuvre écrite et de sa portée. Cet essai est toutefois restreint à la première période de l'activité littéraire du poète.

Une analyse du contenu thématique de l'oeuvre de l'écrivain sud-africain : le métissage, le dilemme libéral, la culpabilité, l'interaction du privé et du politique, la communication impossible, la peur de l'engloutissement.

Cette étude présente les aspects du traitement thérapeutique du sida en Guadeloupe, éclairant une prise en charge fréquemment dissimulée, renvoyant au stigmate associé à l'infection. Les contributeurs analysent les bases politico-administratives et épistémologiques des soins, la structuration de la prise en charge associative ainsi que les enjeux et les tensions propres au vécu de la maladie. Electre 2015

Autour du thème de la professionnalisation de la formation et du travail des enseignants, ces contributions issues dun colloque international examinent des expériences menées en Suisse romande, en France, au Québec et en Belgique francophone.

Une des confusions les plus courantes au sujet de lautorité consiste à lidentifier à une simple relation de pouvoir, sans voir le lien fondamental quelle entretient avec le temps. La première partie du présent ouvrage ré-interroge ce lien que notre modernité semble distendre. Dans la seconde partie, il est exclusivement question décole et denseignement.

Des universitaires en charge de collections scientifiques et des professionnels des musées apportent des éléments théoriques et pratiques sur les collections universitaires et le patrimoine scientifique, et dégagent les enjeux de leur gestion pour la communauté scientifique. Des expériences menées en France (notamment à Nancy) et en Europe livrent des stratégies de valorisation de ces collections.