Analyse Le nouveau-né, oeuvre énigmatique du peintre Georges de La Tour, son travail sur la lumière, le contexte de sa création. Propose également des pistes de réflexion sur des oeuvres et des thèmes en rapport avec ce tableau. (www.bief.org)

Une collection proposant aux jeunes enfants d'aborder l'histoire de l'art de façon ludique et pédagogique. Chaque titre propose une période chronologique précise, à travers 7 contes évoquant chacun une civilisation.

Un livre sous forme de lettre à un correspondant intimidé par la poésie afin de lui donner des clefs pour l'apprivoiser. Une sorte d'ouvre-boîte pour pouvoir dire : "La poésie, pas peur." (Quatrième de couverture)

Vaincre la feuille blanche ! L'objectif de cette collection est de réconcilier avec l'écriture tous ceux qui éprouvent des difficultés devant une feuille blanche : écoliers, collégiens, lycéens, étudiants, mais aussi adultes trop longtemps tenus éloignés de l'écrit ou ayant fait leur apprentissage dans une autre langue que le français. Chaque ouvrage, conçu de façon progressive, fait se croiser l'écriture et une expression artistique : en apprivoisant l'écriture, on va à la découverte d'un art. Lire pour écrire ! Des encarts donnent des explications, proposent des termes techniques, apportent des précisions culturelles. Et après la lecture, des exercices sont proposés qui ne demandent jamais de connaissances particulières. On peut les faire seul ou se faire aider. D'un titre à l'autre, la difficulté est croissante : chacun constitue une étape franchie dans la conquête ludique et joyeuse de l'écriture. De lune à l'autre associe l'écriture à l'univers du mythe, de la poésie et des légendes.

Le lecteur suit les instants précédant la création du tableau Les Ménines de Vélasquez. Pendant cette partie de un, deux, trois soleil, la princesse Marguerite mène son monde à la baguette. C'est elle la narratrice : elle décrit les différents personnages, qui jouent à prendre des postures farfelues. Le récit est suivi de la reproduction du tableau et d'une courte documentation sur le peintre.

Ce livre rassemble douze illustrateurs contemporains pour la jeunesse (Elzbieta, Nadja, François Place, Quentin Blake...). Pour chacun un album est analysé et une image seule est soumise à un sémiologue de l'image. Ces analyses offrent des repères pour lire l'image et en comprendre les codes afin de mieux appréhender la création contemporaine.

Vaincre la feuille blanche ! L'objectif de cette collection est de réconcilier avec l'écriture tous ceux qui éprouvent des difficultés devant une feuille blanche : écoliers, collégiens, lycéens, élèves de FLE, mais aussi adultes tenus trop longtemps éloignés de l'écrit. Chaque ouvrage, conçu de façon progressive, fait se croiser l'écriture et une expression artistique : en apprivoisant l'écriture, on va à la découverte d'un art. Lire pour écrire ! Des encarts donnent des explications, proposent des termes techniques, apportent des précisions culturelles. Et après la lecture, des exercices sont proposés qui ne demandent jamais de connaissances particulières. On peut les faire seul ou se faire aider. D'un titre à l'autre, la difficulté est croissante : chacun constitue une étape franchie dans la conquête ludique et joyeuse de l'écriture. La chambre de Vincent associe l'écriture à l'univers de la peinture.