Une présentation culturelle et touristique, des renseignements pratiques pour organiser son séjour, des suggestions de circuits, des idées de visites et un choix d'adresses (hôtels, restaurants, commerces) pour visiter Caen, le pays d'Auge, le bocage normand.

Réunit des études sur la place et le rôle du livre et de l'image dans la littérature fantastique et la fiction des XIXe et XXe siècles, à travers l'analyse des oeuvres d'Oscar Wilde, Lovecraft, Tolkien, etc.

Les formes de l'imaginaire à partir de la contre-utopie constituent ici le sujet de prédilection des chercheurs ; soit avec des textes canoniques comme The Island of Dr Moreau, soit avec des exemples plus rares comme le Neuromancer de William Gibson. L'investigation est marquée par les orientations récentes de la sociologie et des 'gender studies' pour sonder l'histoire de la sf féminine aux États-Unis et y voir les incertitudes de la 'destinée manifeste' ou relier les voix du mal à celle de la femme perçue comme minoritaire. Une place est faite aux souvenirs gothiques, tels qu'ils peuvent se manifester au xixe siècle dans les romans poétiques de George Macdonald (Lilith) ou ceux de Nathaniel Hawthorne dépeignant Rome comme ville gothique. Les échos de cette sensibilité persistent dans beaucoup de romans actuels, d'où une lecture de Night Train de Martin Amis. Mais l'originalité du présent volume est d'avoir associé aux littéraires purs les spécialistes du cinéma qui parallèlement ont, ou bien adapté les textes les plus frappants de ce patrimoine, ou cherché à créer une expression qui lui est propre. Ainsi le volume se termine sur une investigation du film d'animation Fantasia, créé dans les studios Disney dans les années 40. L'adaptation se taille la part du lion et permet d'esquisser une première réflexion sur le sujet de la visualisation de l'étrange. Ceci avec la mise en images des nouvelles de Bierce, les lectures interprétatives de The Innocents de Clayton. The Exorcist pose la question du fantastique à proprement parler, alors que Losey (Accident) est plus proche de l'insolite. S'ajoute à cette collection un détour par les paysages d'Hitchcock envisagés comme envoûtement.

Recueil de poèmes intimistes et sensuels dans lesquels l'amour et le sens de la nature se rejoignent. Ils sont accompagnés d'une présentation qui éclaire l'itinéraire de cette auteure américaine anti-conformiste et féministe.

Ce volume étudie la manière dont l'oeuvre littéraire moderne choisit de donner forme à une énigme par le recours à un registre stylistique donné ou l'élection d'un régime discursif globalement caractérisé par une réticence informelle. Les thèses formalistes de G. Perec et J. Roubaud servent de filtre à l'analyse.

Oscillant entre description de la réalité (les bibliothèques et leurs collections comme institutions) et imaginaire (regards et représentations littéraires de la bibliothèque), les contributions s'attachent, d'une part, à la collection éditoriale ou personnelle, d'autre part, aux pratiques de savoir et de pouvoir dont la bibliothèque est l'instrument.

Que faut-il apprendre et que faut-il enseigner ? Comment réaliser concrètement l'ambition d'une formation générale et humaine complète ? Panorama encyclopédique des divers domaines de l'éducation (science, art, environnement, cycle de la vie, etc.), de leur champ d'application, de leurs contenus principaux et de leurs objectifs. Avec des pistes de développement progressif et interdisciplinaire.

Les résultats d'une enquête du Centre d'étude de la vie politique auprès de 3.000 électeurs bruxellois et wallons après les élections fédérales du 10 juin 2007 sont analysés à la lumière du comportement électoral et des divisions propres à la société belge. Les clivages socio-économiques sont mis en évidence, ainsi que des thématiques nouvelles comme les transferts de voix ou l'électorat musulman.

Une approche des méthodes de recherche en éducation. A quels critères de qualité répondent-elles ? Comment en garantir la pertinence scientifique, la validité, la fiabilité ? L'ouvrage présente des démarches concrètes mises en oeuvre par divers chercheurs en éducation pour répondre aux exigences d'une recherche scientifique et propose d'examiner les conditions de scientificité de leurs analyses.

Hier de plomb et d'encre, les techniques de composition et d'impression des textes sont aujourd'hui électroniques et numériques. L'essor de la photocomposition et de la publication assistée par ordinateur a permis de varier à l'infini la présentation des livres. Des typographes et des graphistes font le point sur ces évolutions et sur les mutations de l'objet-livre.

Réflexions sur l'histoire technique du cinéma, l'impact des technologies numériques sur la réalisation et la diffusion des films, les spécificités du cinéma par rapport aux autres médias, les perspectives d'avenir du cinéma, etc.