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Année de parution :
2024
Comment comprendre que certains bébés sont plus sensibles voire hypersensibles ? Comment ajuster les conditions d’accueil d’un enfant aux besoins spécifiques tout en veillant au groupe dans sa globalité ? Notre sensorialité, notre réceptivité au monde est singulière.
Quand on ressent tout trop fort ou pas assez, se construire et s’accorder à l’autre est un défi d’équilibriste permanent.
Dans ce contexte particulier, l’adulte veille à être un appui ajusté aux besoins spécifiques de l’enfant pour lui permettre de grandir singulièrement et de s’inscrire dans le monde.
Dans ce livre, Ayala Borghini, docteure en psychologie et psychothérapeute, propose des éléments de compréhension pour aider les enfants aux prises avec des difficultés sensorielles singulières.
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Temps d'arrêt - lectures
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1 vol. (58 p.) : 18 cm
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Année de parution :
2023
L’omniprésence du numérique dans nos quotidiens avec les enfants concerne toutes fonctions éducatives y compris la parentalité. Sentiment d’impuissance, impression d’être dépassé, perte de légitimité éducative touchent éducateurs et parents parfois même qualifiés de « migrants du numérique ». Ce livre interroge l’impact anxiogène des injonctions contemporaines adressées aux parents : informations contradictoires, interdits et consignes préventives trop souvent négatives. Empêtrés dans ces discours, les parents en perdent leur boussole, confondent maîtrise technologique et enjeux éducatifs, pour finir par s’inscrire dans une seule logique de surveillance de leurs enfants et adolescents.
Partant de définitions de la parentalité et de l’éducation au numérique, une nouvelle voie est ici proposée : celle d’accompagner les parents dans la recherche de solutions ajustées à leur réalité, soutenant l’autonomie de l’enfant et replaçant le dialogue familial au centre.
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Temps d'arrêt - lectures
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1 vol. (57 p.) : 18 cm
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Année de parution :
2007
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1 vol. (60-19 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 15 cm
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Année de parution :
2014
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Temps d'Arrêt/Lectures
Importance matérielle :
1 vol. (59 p.) : 18 cm
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Année de parution :
2019
Poser la question de l’engagement à l’adolescence, c’est s’interroger sur l’essence même de l’adolescence, étape de vie entre l’enfance et l’âge adulte intimement liée à la révolte et aux défis. À des périodes différentes de l’Histoire, ces jeunes en colère témoignent d’une dynamique vitale qui maintient l’individu du côté de la créativité et de la transformation de la société. Pour cela, il est nécessaire de l’encadrer, de la contenir pour ne pas laisser l’adolescent se perdre sur les chemins de la destructivité. En effet, pris dans ses transformations corporelles, le jeune se voit engagé, parfois malgré lui, dans le tourbillon du changement. Il ne peut répondre à cette violente injonction qu’en devenant acteur de son expérience. Il le fait alors avec passion, au nom d’idéaux, parfois avec une certaine désorganisation. Ce texte analyse à partir de situations concrètes l’engagement des adolescents dans des radicalités qui aujourd’hui prennent notamment des formes idéologiques, islamiques ou écologiques. Le rôle des institutions n’est pas de réprimer ces idéaux mais d’aider le jeune à en faire quelque chose, en l’autorisant à penser autrement et à poursuivre l’élan créatif de l’humain.
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Année de parution :
2019
Jouer est essentiel au développement de l'enfant. Jouer aide à grandir, à découvrir le monde, à apprivoiser ses peurs, à se construire, à vivre ensemble, à créer. Prenons le temps de jouer ensemble : en cuisinant, sur lechemin de l'école, en famille autour d'un plateau de jeu... Bon amusment!
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1 vol. (77 p.) : ill. en coul. : 15 cm
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Année de parution :
2014
Les conduites à risque sont des manières ambivalentes de lancer un appel aux plus proches, à ceux qui comptent. Elles témoignent de la résistance active du jeune et de ses tentatives de se remttre au monde. En dépit des souffrances qu'elles entrainent, elles possèdent un versant positif, elles favorisent la prise d'autonomie du jeune, la recherche de ses marques, elles sont un moyen de se construire une identité.
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Année de parution :
2017
Quelle aventure d'être parents, d'être engagés dans un tourbillon d'émotions. Parfois, on se sent seul, un peu mal dans son rôle. Notre enfant nous en fait voir de toutes les couleurs, on ne le comprend pas ou plus. On est parfois inquiet, souvent dépassé, un peu démuni, plein de doutes...
Vous n'êtes pas les seuls : être parents n'est pas simple. Un enfant, c'est un perpétuel remue-ménage.
Et pour son enfant, on veut le meilleur. Pourtant, il n'y a pas de recette ; tout juste quelques points de repère, quelques idées pour reprendre un grand souffle et continuer à inventer et à réinventer... parce que, heureusement : yapaka!
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1 vol. (77 p.) : Ill. en coul., couv. ill. en coul. : 15 cm
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Année de parution :
2019
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1 vol. (61 p.) : 18 cm
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Année de parution :
2019
Être porté s’applique au bébé, dans sa vulnérabilité première, à l’enfant, à l’adolescent et, tout au cours de la vie, à toute personne en situation de fragilité ou de soin. Pierre Delion présente le concept de fonction phorique telle la nécessité de portage, assortie d’une position éthique d’hospitalité à l’autre. Porter l’autre, le prendre en charge, le soutenir dans les actes de la vie quotidienne... la fonction phorique est à la base de l’aide à l’autre. Plus avant, les professionnels engagés dans la relation d’aide (pédagogie, éducation, soins, justice, social, politique), pour exercer cette fonction phorique auprès des personnes en difficulté, ont eux-mêmes besoin d’être soutenus de façon phorique par les responsables de leurs organisations, elles-mêmes soutenues par les politiques publiques. In fine, c’est l’État qui est la clé de voûte de la solidité du système.
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1 vol. (61 p.) : 18 cm
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les besoins de l'enfant
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2019
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Temps d'arrêt-lectures
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1 vol. (61 p.) : 18 cm
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Lectures
Auteurs :
Année de parution :
2019
Être porté s’applique au bébé, dans sa vulnérabilité première, à l’enfant, à l’adolescent et, tout au cours de la vie, à toute personne en situation de fragilité ou de soin. Pierre Delion présente le concept de fonction phorique telle la nécessité de portage, assortie d’une position éthique d’hospitalité à l’autre. Porter l’autre, le prendre en charge, le soutenir dans les actes de la vie quotidienne... la fonction phorique est à la base de l’aide à l’autre. Plus avant, les professionnels engagés dans la relation d’aide (pédagogie, éducation, soins, justice, social, politique), pour exercer cette fonction phorique auprès des personnes en difficulté, ont eux-mêmes besoin d’être soutenus de façon phorique par les responsables de leurs organisations, ellesmêmes soutenues par les politiques publiques. In fine, c’est l’État qui est la clé de voûte de la solidité du système.
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Collection :
null; Lectures
Importance matérielle :
1 vol. (61 p.) : 18 cm
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1-4 ans
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Année de parution :
2015
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Temps d'arrêt - lectures
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1 vol. (56 p.) : 18 cm
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Année de parution :
2015
Analyse de la crise du lien civil, associée par l'opinion publique au déclin des valeurs, à l'ébranlement des normes et à la fin du respect des règles. Loin d'être le fait d'une seule couche de la population, affiliée à la délinquance et à la criminalité, l'incivilité revêt des formes très diverses concernant toutes les classes et générations. Avec des pistes pour les professionnels. Electre 2015
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Temps d'arrêt : lectures
Importance matérielle :
1 vol. (60 p.) : 18 cm
9782849223482
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Année de parution :
2019
Le terme d’ « enfant difficile » est devenu aujourd’hui tellement banal que personne ne s’y retrouve. Ce texte de Pierre Delion analyse les diverses formes d’enfants difficiles et se penche sur les raisons pour en comprendre la survenue plus fréquente aujourd’hui. Des pistes sont proposées pour aider l’enfant difficile à en sortir ainsi que pour soutenir parents et éducateurs dans cette voie.
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Auteurs :
Année de parution :
2019
Poser la question de l’engagement à l’adolescence, c’est s’interroger sur l’essence même de l’adolescence, étape de vie entre l’enfance et l’âge adulte intimement liée à la révolte et aux défis. À des périodes différentes de l’Histoire, ces jeunes en colère témoignent d’une dynamique vitale qui maintient l’individu du côté de la créativité et de la transformation de la société. Pour cela, il est nécessaire de l’encadrer, de la contenir pour ne pas laisser l’adolescent se perdre sur les chemins de la destructivité. En effet, pris dans ses transformations corporelles, le jeune se voit engagé, parfois malgré lui, dans le tourbillon du changement. Il ne peut répondre à cette violente injonction qu’en devenant acteur de son expérience. Il le fait alors avec passion, au nom d’idéaux, parfois avec une certaine désorganisation. Ce texte analyse à partir de situations concrètes l’engagement des adolescents dans des radicalités qui aujourd’hui prennent notamment des formes idéologiques, islamiques ou écologiques. Le rôle des institutions n’est pas de réprimer ces idéaux mais d’aider le jeune à en faire quelque chose, en l’autorisant à penser autrement et à poursuivre l’élan créatif de l’humain.
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1 vol. (57 p.) : 18 cm
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Année de parution :
2021
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Un éclairage des questions concernant la négligence des parents à l'égard de leurs enfants ainsi que les pistes à explorer pour que professionnels et familles puissent ensemble arranger la situation, en rétablissant le lien parent-enfant et en aidant les adultes à sortir de schémas de vie carencés. ©Electre 2022
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Editeur :
Collection :
null; 107
Temps d'arrêt : lectures
Importance matérielle :
1 vol. (64 p.) : 18 x 10 cm
9782849226599
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le silence de l'inceste
Auteurs :
Année de parution :
2023
Une présentation des enjeux affectifs et relationnels du silence utilisé comme mécanisme de défense par les victimes d'inceste. La psychologue traite également de l'attitude des professionnels qui accompagnent les victimes. ©Electre 2023
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Editeur :
Collection :
; 130
Temps d'arrêt : lectures
Importance matérielle :
1 vol. (64 p.) : 18 x 10 cm
9782849226759
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Nouveauté
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Auteurs :
Année de parution :
2023
Une présentation du fonctionnement des défis numériques, un phénomène courant parmi les adolescents qui se propage également chez les adultes. Les auteurs livrent des clés de compréhension permettant d'envisager la prévention et l'accompagnement des personnes vulnérables. ©Electre 2023
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Collection :
; 117
Temps d'arrêt : lectures
Importance matérielle :
1 vol. (64 p.) : 18 x 10 cm
9782849226780
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Auteurs :
Année de parution :
2020
Les questions et difficultés qui se posent aux enfants et à leurs parents deviennent parfois un vrai cheval de bataille pour les professionnels et les bénévoles qui les rencontrent. Comment comprendre la souffrance de cet enfant ? Comment accueillir une confidence qui nous bouleverse ? Que faire de l'inquiétude que je ressens pour cette famille ? Pas facile parfois de réagir en situation de grande émotion, voire de sidération. Or, les situations de souffrance et de fragilité appellent à être accueillies, avant tout, par les personnes de l'environnement habituel des familles : puéricultrices, animateurs, enseignants, professionnels de l'aide qui les côtoient au jour le jour. La prévention se tisse ensemble, dans le contact quotidien, au coeur des réalités de la vie. À la lumière d'une entrée en matière qui trace les contours de la maltraitance d'enfants, ce livre ouvre différents thèmes partant des questions des professionnels et de leur position de nursing, d'éducation ou d'aide. Il constitue également un point d'appui aux cours dispensés dans les Hautes Écoles, les Universités et les Établissements de promotion sociale.
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Temps d'arrêt/Lectures
Importance matérielle :
1 vol. (115 p.) : 18 cm
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Année de parution :
2021
Les questions et difficultés qui se posent aux enfants et à leurs parents deviennent parfois un vrai cheval de bataille pour les professionnels et les bénévoles qui les rencontrent. Comment comprendre la souffrance de cet enfant ? Comment accueillir une confidence qui nous bouleverse ? Que faire de l'inquiétude que je ressens pour cette famille ? Pas facile parfois de réagir en situation de grande émotion, voire de sidération. Or, les situations de souffrance et de fragilité appellent à être accueillies, avant tout, par les personnes de l'environnement habituel des familles : puéricultrices, animateurs, enseignants, professionnels de l'aide qui les côtoient au jour le jour. La prévention se tisse ensemble, dans le contact quotidien, au coeur des réalités de la vie. À la lumière d'une entrée en matière qui trace les contours de la maltraitance d'enfants, ce livre ouvre différents thèmes partant des questions des professionnels et de leur position de nursing, d'éducation ou d'aide. Il constitue également un point d'appui aux cours dispensés dans les Hautes Écoles, les Universités et les Établissements de promotion sociale.
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Collection :
Temps d'arrêt/Lectures
Importance matérielle :
1 vol. (114 p.) : 18 cm
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rester humain dans nos métiers et dans nos vies
Auteurs :
L'auteur invite à prendre en considération les dérives et les usages des algorithmes dans les domaines de l'intimité, de la surveillance, du jugement, de l'effacement du tiers, des modifications relationnelles et du gommage de l'inconscient. Grâce à une approche pluridisciplinaire il explique les enjeux et les possibles modes de résistance que l'humain peut opposer aux machines. ©Electre 2022
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Collection :
null; 114
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Importance matérielle :
1 vol. (64 p.) : 18 x 10 cm
9782849226575
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sauf que c'est la mienne
Auteurs :
Année de parution :
2021
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Importance matérielle :
1 vol. (62 p. - 17p. tête-bêche) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 18 cm
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Année de parution :
2021
Accueillir la vie dans un contexte potentiellement traumatique, comme celui de la crise Covid, doit particulièrement se penser avec les parents, entre professionnels et également avec tous les acteurs du « corps social ».
Car l’arrivée d’un bébé se noue aux générations précédentes dans une histoire qui lui est racontée collectivement. Un enfant nait dans sa famille mais aussi dans une communauté qui l’accueille. Alors, quand les liens entre générations sont empêchés, quand la peur de la mort est présente, comment le temps des naissances, l’accueil du nouveau-né, la parentalité et les transmissions qui y opèrent traversent-ils ce contexte inouï ?
En écho à sa propre histoire d’enfance et renouant avec l’indispensable transmission, l’auteure analyse la crise au travers des naissances et du devenir parent. Pour les professionnels, il s’agit de retrouver le plaisir et le sens du travail d’équipe sans faire l’impasse sur l’indispensable présence « en réel » que requièrent les liens périnataux.
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Année de parution :
2021
L’acquisition du langage constitue une aventure humaine qui interroge. Le langage ouvre l’enfant, dès sa naissance, à la compréhension du monde. Inscrit dans un bain de paroles nourri par ses parents, le bébé acquiert la compréhension des sons et des mots. La verbalisation, le fait de produire des mots et des phonèmes, suppose cependant chez l’enfant une capacité d’abstraction et une logique.
Celles-ci rendent compte de sa représentation du monde, différente de celle de l’adulte. L’initiation et l’usage du langage sont, quant à eux, étroitement liés aux processus relationnels et de socialisation. Exprimer ce qu’il veut mobilise par ailleurs chez l’enfant son désir à prendre la parole. Enfin, la lecture et l’écriture sont à comprendre comme une mise en forme technique du langage. Ce livre analyse ces différents registres du langage et les difficultés ou pathologies qui y apparaissent. Il se fonde donc sur une approche multifactorielle du langage. Il traite en même temps des difficultés qui se font jour dans son apprentissage et insiste sur le fait qu’un trouble qui s’observe dans le langage n’est pas nécessairement un trouble du langage lui-même.
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Auteurs :
Année de parution :
2020
La pandémie Covid-19 relance une question centrale : quel monde voulons-nous pour nos enfants ? Ces jeunes dits « ensauvagés » sont les « rejetons » de l’ensauvagement du monde, les produits d’une idéologie néo-libérale qui occulte les détresses sociales et psychiques qu’elle engendre. Ce livre déplie les retentissements sur les adolescents et les jeunes pour en mesurer les effets délétères particulièrement sur les plus vulnérables. Ceux-ci passent du vide dépressif au remplissage addictif, à la recherche d’un pilier auquel s’arrimer : addiction à des drogues, mais aussi addiction à la consommation, aux écrans ou à une idéologie totalitaire. Les professionnels sont ici mobilisés pour en comprendre les enjeux comme autant de défis qui concernent non seulement le devenir de nos enfants mais aussi le combat pour un monde durable.
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Année de parution :
2021
L’enfant occupe aujourd’hui dans la famille une place privilégiée. Il y est l’objet de toutes les attentions, et cette condition d’enfant-roi paraît à la fois normale et ancienne. En réalité, c’est au cours des XVIII e et XIX e siècles que son statut actuel s’est affirmé. Auparavant, dans une société à dominante rurale, l’enfant appartenait autant à la lignée qu’à ses parents. Et, dans un monde où la vie était d’une grande fragilité, ce qui primait, c’était la perpétuation de la grande famille des vivants et des ancêtres morts. Un élargissement des horizons du monde, une amélioration des conditions de vie et le refus de la mort précoce sont venus modifier peu à peu l’attitude des parents : désormais, cet enfant est leur enfant, il leur appartient à eux seuls. Changement de regard capital, puisque c’est la conception même de la succession des générations, donc, du cycle de vie, qui a peu à peu changé de signification. Ce regard sur le passé éclaire particulièrement le présent impacté par le contexte sanitaire.
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Importance matérielle :
1 vol. (59 p.) : 18 cm
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Année de parution :
2010
Avec la multiplication des familles recomposées, le statut de belle-mère occupe désormais une place significative. Cet ouvrage propose une réflexion pour organiser une co-parentalité et soutenir la place spécifique de la belle-mère.
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Temps d'arrêt - lectures
Importance matérielle :
1 vol. (60 p.) : 18 cm
9782849221181
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son développement et la prédiction de la délinquance, qu'en penser aujourd'hui ?
Auteurs :
Année de parution :
2010
A partir des différentes phases de développement de l'enfant, le psychiatre et psychanalyste dégage les éléments de compréhension du symptôme de l'hyperactivité.
Détails
Collection :
Temps d'arrêt - lectures
Importance matérielle :
1 vol. (59 p.) : 18 cm
9782849221174
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