Ce numéro porte sur l'accueil des élèves allophones et les compétences professionnelles requises dans un contexte scolaire plurilingue. Les articles abordent ainsi l'appropriation du français à l'école maternelle, l'éveil à la diversité linguistique comme activité périscolaire, les cadres institutionnels nécessaires à la formation des enseignants, etc. ©Electre 2016