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Auteurs :
Année de parution :
1988
Ce livre étudie les troubles de la lecture et aborde l'enfant lecteur dans sa totalité psychique et neuronale. Les auteurs proposent une réflexion nouvelle théorique et pratique sur la lecture où se mêlent la psychanalyse, la neuropsychologie et la pédagogie
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogie psychosociale.
[Pédagogie psychosociale]
Importance matérielle :
146 p. : ill., couv. ill. en coul. : 20 cm
9782215009351
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Article
Auteurs
Cohen, Laurent Auteur du texte
Bulletin : Cerveau & psycho 74 - février 2016
Date parution pério
2016-02-01
Du jour au lendemain, monsieur C. devient incapable de lire le moindre mot. Pourtant, il voit comme vous et moi. Que s'est-il produit dans son cerveau ?