AccessibilitéClasses hétérogènes
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Année de parution :
1999
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Editeur :
Collection :
La |Bibliothèque de Babel
Importance matérielle :
191 p. : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782725610177
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Année de parution :
1995
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Editeur :
Collection :
Pédagogie pratique à l'école
Importance matérielle :
87 p. : ill. : 23 cm
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Article
Auteurs
Alvarez, Céline Auteur du texte
Bulletin : Kaizen 28 - septembre 2016
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Numéros de page :
5 p. / p. 8-12
Article
Auteurs
Kohl, Cathy Auteur du texte
Détails
Numéros de page :
3 p. / p. 58-60
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Auteurs :
Année de parution :
2007
Ce livre-ressource s'adresse aux enseignants confrontés à la gestion de classes à plusieurs niveaux. Au travers d'exemples concrets, il montre que la conduite d'une classe composée d'élèves de différents niveaux est affaire d'organisation et de gestion du temps pour l'enseignant, et d'apprentissage de l'autonomie pour les élèves.
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogie pratique
Importance matérielle :
1 vol. (168 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782725626321
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Article
Auteurs
Bulletin : National geographic 36 - septembre 2002
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Numéros de page :
/ Rubrique "Grand Angle" non paginée dans la revue.
Article
Auteurs
Bulletin : <>Ecole des parents 560 - octobre 2006
Les classes uniques étaient jusqu'à présent réservées aux campagnes, pour des raisons d'effectifs. Elles servent désormais de modèle aux écoles de ville, qui redécouvrent les mérites de la classe multi-âges.
Article
Auteurs
Bulletin : <>Monde de l'éducation 306 - septembre 2002
Souvent en zones rurales, les classes uniques, réponse à une sitution de précarité, sont un mélange de générosité et d'esprit pionnier.
Article
Auteurs
Meirieu, Philippe Auteur du texte
Bulletin : <>Ecole des parents 620 - juillet 2016
Date parution pério
2016-07-01
Toutes les recherches concluent que les élèves issus de classes uniques, ou à plusieurs niveaux, réussissent mieux au collège, sont plus autonomes et mieux armés pour leur travail personnel. Pourtant, la classe, avec ses rangées et ses rituels, son programme, ses leçons et ses devoirs, a été ignorée par des continents entiers pendant des siècles.
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Auteurs :
Année de parution :
2018
Destiné aux enseignants de français langue étrangère, cet ouvrage détaille des pistes pour mettre en place une pédagogie différenciée adaptée aux différents profils des apprenants au sein de classes de niveaux hétérogènes. Avec des exemples concrets. ©Electre 2018
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Editeur :
Collection :
F
Importance matérielle :
1 vol. (175 p.) : ill. : 23 cm
9782014016253
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