Un livre NUMERO 1 des ventes d'essais aux USA pendant plusieurs mois .Une autre voix, scientifique et politique, s'exprime au moment de la COP 27.On entend souvent qu'en matière de climat "la science a parlé" et que «  le consensus est établi  ». En réalité, de la recherche fondamentale aux médias, l'information est déformée, voire faussée. Le climat est en train de changer, mais le pourquoi et le comment ne sont pas aussi clairs qu'on veut nous le faire croire.D'abord parce que la climatologie est une science récente, née dans les années 1960, et qu'elle est extraordinairement complexe. Souvent incapables d'entrer dans les détails des travaux de recherche, les journalistes et politiques non scientifiques ont besoin de simplifier pour sensibiliser, au risque de mentir. La science, GIEC compris, ne dit pas ce que les médias écrivent.Steven Koonin montre que nos connaissances scientifiques ne sont pas suffisantes pour faire des projections utiles et fiables sur la façon le climat évoluera au cours des prochaines décennies et encore moins pour savoir quels effets auront nos actions sur lui.Membre de l'Académie des Sciences des USA, professeur au CalTech Institute et à l'Université de New York, spécialiste de l'énergie et du climat, Steven Koonin a été l'un des plus proches conseillers scientifiques du Président Obama.

Quel impact un phénomène climatique peut-il avoir sur l'imaginaire  littéraire ? Comment sont perçus au cours du temps les différents scénarios de changement climatique  et leurs conséquences ? Comment nous confronter à une situation inédite, lutter ou inverser le cours de l'histoire annoncée ? Nous répondons à ces questions à travers les récits littéraires du XVIIe siècle à nos jours avec, en parallèle, l'avancée des recherches sur le climat.Passage d'une comète, traversée d'un nuage cosmique, tremblement de terre, le soleil qui pâlit, la Terre qui bascule ou un savant fou qui sévit, autant de scénarios utilisés par les écrivains pour provoquer des changements climatiques. Les auteurs montrent une imagination tout aussi débordante pour nous proposer des moyens de lutter contre eux.

Professeur de technologie, F. Bernard a organisé, avec la glaciologue H. Sevestre, une expédition au Svalbard pour faire découvrir le pôle Nord à ses élèves de 3e, afin de les sensibiliser au réchauffement climatique. Ils montrent que cette expérience peut être reproduite partout, y compris en bas de chez soi, pour expérimenter les changements de l'environnement, leur vitesse et leur gravité. ©Electre 2023