Destinés aux personnes désirant contribuer à une action humanitaire ou à celles qui préparent de futurs candidats au départ, des repères pour savoir comment vivre la relation interculturelle, se situer face aux collaborateurs locaux, être acteur d'un développement durable et tirer parti de cette expérience au niveau humain. Le propos est illustré d'exemples tirés de l'expérience de l'auteure.

Cette analyse sociologique du marché mondial de la traduction offre une radiographie précise du paysage éditorial : circulation des oeuvres d'un pays à l'autre, logiques de marché, spécificités de la réception, stratégies d'universalisation. Présente la situation dans des langues et genres particuliers : sciences humaines, policier, littérature italienne ou espagnole, échanges français-arabes...

Une histoire de la mondialisation depuis l'Antiquité constituant un éclairage sur les hommes, les produits, les pratiques, les croyances, les inventions et les savoir-faire qui ont contribué à l'expansion des liens d'interdépendance à l'échelle planétaire. Du commerce du coton à Internet, l'historien retrace la longue marche vers l'interconnexion des économies et des cultures.

Analyse de la progression de la didactique des langues, notamment du français langue étrangère et du français langue seconde depuis leur apparition dans les années 1950 et 1980. Elle montre comment certains domaines mis à contribution (sciences du langage, sociologie, théorie de l'apprentissage) ont enrichi les contenus et nourri les démarches, favorisant une contextualisation des approches.

Des outils de réflexion pour aborder les conflits et l'escalade de la violence, à destination des professionnels de l'éducation.

Réflexion sur la différence, les malentendus culturels et l'enjeu de l'identification de terrains d'entente destinés à ceux qui, dans l'humanitaire, dans l'entreprise, dans les organisations internationales, sont amenés à côtoyer d'autres cultures. Des questionnements sur la religion, les traditions ou le langage amènent chacun à prendre conscience de son propre conditionnement culturel.

Publiée à l'occasion des vingt ans du programme ERASMUS, cette réflexion est centrée autour des échanges et de l'interculturalité par le biais de l'art, et confronte les liens et les ruptures entre ces deux notions.

Fondé sur un travail de terrain et sur un vécu d'immigré, la réflexion de l'auteur porte sur les réalités démographiques et les conditions sociales des immigrés congolais en Belgique. Il étend ensuite son propos à la question du vivre ensemble interculturel en Europe.