Communication non-verbale chez l'enfant
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Huy 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
1994
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Editeur :
Collection :
Collection d'orthophonie
Importance matérielle :
IX-147 p. : ill. : 21 cm
9782225845994
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Article
Auteurs
Salsilli, Marielsa Auteur du texte
Bulletin : Nexus 101 - novembre 2015
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Numéros de page :
8 p. / p. 82-89
Article
Auteurs
Cheutin, Hélène Auteur du texte
Témoignage sur l'utilisation de la langue des signes pour communiquer avec les tout-petits entendants.
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Numéros de page :
1 p. / p. 26
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Psychologie et pédagogie
Auteurs :
Année de parution :
2012
Détails
Editeur :
Collection :
; Psychologie et pédagogie
Enfances (Paris. 1997)
Enfances. Psychologie et pédagogie
Enfances
Enfances
Importance matérielle :
1 vol. (XXIV-293 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782100577309
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Wamabi 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2017
Un outil pratique pour travailler les émotions difficiles et les situations compliquées avec des enfants autistes de 4 à 12 ans, pour leur apprendre à reconnaître l'émotion non résolue et réagir de manière adéquate. ©Electre 2017
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Editeur :
Collection :
Les Cahiers du praticien (Louvain-la -Neuve)
Importance matérielle :
1 vol. (160 p.) : ill. en coul. : 30 cm
9782807302693
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Auteurs :
Année de parution :
2015
Un guide à la fois théorique et pratique pour comprendre les significations des différents contacts avec l'enfant lors du bain, de l'habillement, de la promenade, etc., et les réactions de celui-ci. ©Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Bébé & petite enfance
Importance matérielle :
1 vol. (116 p.) : ill. : 24 cm
9782807300477
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Auteurs :
Année de parution :
2018
Un album compilant les premiers mots de l'enfant traduits en langue des signes, pour permettre aux parents de communiquer avec leur bébé. ©Electre 2018
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (non paginé [10] dépl.) : ill. : 21 cm
9782361935146
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Auteurs :
Année de parution :
2015
Avant de parler, le bébé communique avec son corps, ses postures, ses mimiques et ses cris. Mais parfois il reste difficile à comprendre. Sa frustration de ne pas être entendu et compris est alors importante. Utiliser les outils de communication issus de la langue des signes devient alors pour lui une aide à sa portée. L'assistante maternelle peut utiliser des signes simples qu'elle associe au langage oral et qu'elle répète régulièrement au tout-petit. Par imitation, ce dernier peut les utiliser à son tour. Ainsi, lorsqu'il veut encore boire, s'il connait le signe "encore", il peut l'utiliser et se faire comprendre de l'assistante maternelle.
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Editeur :
Collection :
Accueillir bébé
Importance matérielle :
1 vol. (109 p.) 1 DVD vidéo monoface simple couche (34 min) : coul., son. : 22 cm
9791090398429
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Année de parution :
2019
Des activités inspirées de la pédagogie Montessori pour initier un enfant à la langue des signes dès le plus jeune âge. Chacun des huit chapitres thématiques propose une vingtaine de signes puisant dans le vocabulaire des comptines, des jeux, du bricolage ou encore des contes. Avec des QR codes donnant accès à des vidéos pour faciliter l'apprentissage des signes. ©Electre 2019
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (128 p.) : ill. en coul. : 23 cm
9782212569940
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Auteurs :
Année de parution :
2010
Présentation des principes de base de l'approche comportementale, un dérivé de l'analyse appliquée du comportement (A.B.A.) et des procédures pour apprendre à parler à des enfants atteints d'autisme, accompagnés d'exemples et de conseils.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (258 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782917150108
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