Une présentation du concept de parentalité consciente qui consiste à gérer ses émotions et ses comportements avec bienveillance pour apprendre aux enfants à bien gérer les leurs. ©Electre 2019

Dans un monde en pleine mutation, les parents doivent faire face à de multiples injonctions et de nouvelles questions : allaitement maternel ou biberon ? A quel âge le téléphone portable ? Le livre propose un état des lieux des connaissances au vu des travaux sur la psychologie de l'enfant, des avancées des neurosciences, de l'histoire de la famille. Il suggère de "bonnes pratiques". ©Electre 2019

Un guide pour aider les parents à comprendre et à résoudre les conflits entre leurs enfants. Il propose des analyses tirées de situations réelles et des outils pratiques. ©Electre 2020

A l'aide d'exemples pris dans la vie quotidienne ou en consultation, E. Buzyn, psychothérapeute, plaide vigoureusement pour que les enfants aient du temps pour rêver, c'est-à-dire créer, aller vers ce qui les tente. C'est ainsi qu'ils réussiront leur vie sans être en marge de la société, et sans pour autant être bridés par la norme. ©Electre 2020

Une remise en question du concept de parentalité positive. Les auteurs veulent déculpabiliser les parents en montrant comment les méthodes éducatives accroissent l'anxiété des enfants et des parents, et donnent des pistes pour encourager les parents à se faire davantage confiance. ©Electre 2019

Un guide à destination des parents de jeunes enfants pour les aider dans l'accomplissement de leur rôle, du choix du mode d'éducation à l'acceptation de ses propres erreurs en passant par la gestion de sa colère, le pouvoir des câlins ou encore l'importance des émotions et de la communication. ©Electre 2020

L'auteur remet en cause nombre d'idées reçues sur les enfants gâtés, ceux qui se croient tout permis. De récentes recherches révèlent que la plus grande menace qui pèse sur le développement d'un enfant, c'est un style parental trop contrôlant, et non pas trop indulgent. ©Electre 2017

Une adaptation de la méthode Montessori pour des enfants qui, passé l'âge de 6 ans, débutent avec cette approche. Se fondant sur l'expérience de terrain et l'observation, l'auteure montre comment rattraper le parcours initial non effectué et comment accoutumer les élèves à une pédagogie qu'ils découvrent, en particulier ceux concernés par l'échec scolaire ou des troubles de l'apprentissage. ©Electre 2020

Le psychanalyste loue l'intérêt des parents pour l'éducation de leurs enfants, notamment au travers des difficultés qu'ils rencontrent quand il s'agit de leur poser des limites. Il revient sur la dimension collective de ce travail d'éducation et de la responsabilité qui y est liée. ©Electre 2019

Des contributions issues d'un colloque transdisciplinaire qui font émerger la notion d'humanisme intégral. Elles mettent en évidence la nécessité de l'expérience de l'instant présent et de l'esprit méditatif pour harmoniser la vie affective, la santé, les relations avec autrui. Elles montrent les applications de la pleine conscience dans le domaine de l'éducation. ©Electre 2020

Réflexions sur l'évolution des relations entre les enfants et les adultes ainsi que ses conséquences dans la sphère scolaire. La culture de l'obéissance et de la crainte est progressivement dépassée et les jeunes expriment leurs opinions et leurs sentiments. Or, de tels comportements peuvent induire de la frustration et de l'incompréhension parmi les professionnels de l'enseignement. ©Electre 2019

L'auteur, psychologue, présente le jeu comme un moyen de résoudre la plupart des troubles du comportement des enfants de tous âges. Il décrypte les tensions relationnelles pouvant exister dans la famille, et propose des activités ludiques que les parents peuvent mettre en place pour nouer durablement le contact avec leurs enfants. ©Electre 2020