Cette présentation de l'enseignement au Moyen Age fait revivre les mentalités d'une culture à l'origine du savoir et de la vision de l'universel et du divin occidentaux. Elle aborde notamment l'influence exercée par les moines irlandais sur la diffusion de la culture chrétienne, le quotidien des maîtres et des étudiants ou encore le fonctionnement des facultés. ©Electre 2016

Auteurs de nombreux ouvrages, acteurs de la diffusion des manuscrits et des idées, les ordres mendiants ont joué un rôle majeur dans la production du savoir à la fin du Moyen Age. En se concentrant sur l'Italie, ces contributions révèlent leur importance dans des domaines essentiels de la culture des débuts de la modernité : arts libéraux, sciences de la nature, littérature, rhétorique, etc. ©Electre 2023

Nous sommes comme des nains sur des épaules de géants : cette formule célèbre est due à Bernard de Chartres, au XIIe siècle, qui décrivait ainsi la situation des clercs de son époque. Écrasés par le poids de l'héritage des Anciens, tous leurs efforts tendaient le à reconstituer et à le maîtriser. Écrite par deux spécialistes éminents, cette histoire des maîtres et élèves dans l'Occident médiéval montre comment succède au temps des écoles monastiques et cathédrales (VIe-XIIe siècle), qui permit la plus brillante des renaissances médiévales, celui des universités (XIIe-XVe siècle), marqué par la fixation d'un cadre institutionnel nouveau et l'élargissement des enseignements et des publics. Ce livre nous plonge dans la vie quotidienne de ces gens de savoir, décrivant les contraintes qui pesaient sur eux et rappelant quelles aspirations guidaient leur travail. Étudiants et maîtres partageaient les mêmes exigences de haute spiritualité et la même insatiable curiosité.Pierre Riché est Professeur émérite d'histoire médiévale à l'université de Paris X Nanterre.Jacques Verger est professeur d'histoire culturelle du Moyen Âge à l'université de Paris IV-Sorbonne. 0