Peut-on faire une place à ce qui suscite l'intérêt des élèves dans les apprentissages scolaires ? Prendre en compte le "désir d'apprendre", la curiosité des élèves serait pourtant un point d'appui pour construire ces apprentissages. Exemple d'un atelier au Lycée expérimental de Saint-Nazaire : "La mort, et après ?".