AccessibilitéEnfants -- Discipline
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Année de parution :
2003
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Importance matérielle :
1 vol. (138 p.) : 22 cm
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questions sur la violence éducative
Auteurs :
Année de parution :
2005
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (144 p.) : couv. ill. en coul. : 21 cm
9782842211325
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Auteurs :
Année de parution :
1990
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Editeur :
Collection :
Actualisation (Montréal. 1981. Collection).
Importance matérielle :
254 p. : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782890444270
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apprendre l'autodiscipline aux enfants
Auteurs :
Année de parution :
2009
T. Gordon démontre l'inefficacité de la discipline imposée pour favoriser l'autonomie chez l'enfant. Son approche propose cinq procédés fondés sur la psychologie de la communication pour développer chez les enfants leur confiance en soi, leur autonomie, leur sentiment d'appartenance et leur responsabilité, afin qu'ils puissent choisir librement leurs valeurs.
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Editeur :
Collection :
; 3232
Marabout
Importance matérielle :
1 vol. (253 p.) : ill. en coul. : 18 cm
9782501059664
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comment la violence éducative la pervertit depuis des millénaires
Auteurs :
Année de parution :
2009
Pour l'auteur, il n'y a pas de "petite fessée" sans risque d'escalade. S'opposant à la punition corporelle qui peut affecter l'équilibre de l'enfant, il invite à favoriser le développement de l'enfant en établissant avec lui une relation de confiance qui n'exclut pas la notion d'interdit. Face à la violence ordinaire à l'égard des enfants, il propose un texte officiel protecteur et européen.
Détails
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (355 p.) : 24 cm
9782221109199
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Auteurs :
Année de parution :
2005
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Collection :
Parents (Montréal).
Importance matérielle :
1 vol. (188 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 18 cm
9782896190331
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Article
Auteurs
Dumonteil-Kremer, Catherine (1962-....) Auteur du texte
Avec les injonctions répétitives du Conseil de l'Europe à la France concernant une interdiction claire de la fessée dans sa législation, de plus en plus d'ouvrages sur une éducation sans fessées et même sans cris ni punitions sont publiés. Pourtant, l'oppression et le manque de respect de ce qu'est un enfant y sont souvent manifestes.
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Numéros de page :
1 p. / p. 19
Article
Auteurs
Bosems, Anne-Marie Auteur du texte
Serait-il préférable de respecter des règles arbitraires ou des interdictions familiales intangibles instituant une vie de famille cadrée et reposante ou bien de respecter les limites subjectives de chacun en fonction des circonstances ?
Détails
Numéros de page :
3 p. / p. 23-25
Article
non, ce n'est pas pour son bien !
Auteurs
Mathieu, Géraldine Auteur du texte
Bulletin : Journal du droit des jeunes 346 - juin 2015
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Numéros de page :
9 p. / p. 8-16
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Auteurs :
Année de parution :
2009
Détails
Editeur :
Collection :
Pratiques Jouvence
Importance matérielle :
1 vol. (94 p.) : couv. ill. en coul. : 18 cm
9782883537743
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Auteurs :
Année de parution :
1997
Index. - Une réflexion sur la mise en place de la discipline dans l'éducation des enfants et une vue d'ensemble des principales tendances disciplinaires, différentes stratégies par tranche d'âge (de 2 à 6 ans, de 7 à 12 ans, de 13 à 17 ans) et beaucoup d'exemples concrets.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (221 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782764000298
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Auteurs :
Année de parution :
2012
L'auteure propose une méthode fondée sur l'encouragement qui donne à lenfant le sentiment de participer et de se sentir connecté aux autres, ce qui laide à sengager au mieux dans ses apprentissages académiques et sociaux. Une démarche ni permissive ni punitive qui permet de saccomplir et de sépanouir.
Détails
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (387 p.) : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782810005024
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