AccessibilitéEnseignement en équipe
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Auteurs :
Année de parution :
1996
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (218 p.) : ill. : 22 cm
9782871275510
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Auteurs :
Année de parution :
2001
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Editeur :
Collection :
Outils pour enseigner
Importance matérielle :
154 p. : tab., fig., couv. ill. : 24 cm
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Année de parution :
1980
Détails
Editeur :
Importance matérielle :
270 p. : couv. ill. : 22 cm
9782707111418
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Année de parution :
1996
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Editeur :
Collection :
Théories et pratiques dans l'enseignement
Importance matérielle :
1 vol. (303 p.) : couv. ill. en coul. : 23 cm
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Auteurs :
Année de parution :
1970
Détails
Editeur :
Collection :
Sciences de l'éducation
Importance matérielle :
1 vol. (XI, 256 p.) : 21cm.
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Article
Auteurs
Gréhaigne, Jean-Francis Auteur du texte
Détails
Numéros de page :
3 p. / p. 27-29
Article
Auteurs
Adé, David Auteur du texte
Détails
Numéros de page :
3 p. / p. 24-26
Article
Auteurs
Education physique et sport Auteur du texte
Détails
Numéros de page :
2 p. / p. 78-79
Article
Auteurs
Bulletin : Cahiers pédagogiques 429-430 - janvier 2005
L'équipe pédagogique est une notion de plus en plus présente dans le discours sur l'école primaire et cet article se propose d'évaluer un aspect de sa "réalité quotidienne" à partir d'une enquête réalisée auprès des enseignants.
Article
Auteurs
Bulletin : <>Monde de l'éducation 281 - mai 2000
Article
Auteurs
Bulletin : <>Monde de l'éducation 277 - janvier 2000
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Année de parution :
2011
Issues des journées d'étude du projet européen S-TEAM (octobre 2009) à l'Université Joseph-Fourier de Grenoble, ces contributions observent que l'amélioration des démarches d'investigation ne dépend pas de la mise à disposition de séances d'enseignement "clé en main" mais plutôt de l'élaboration de conceptions communes, d'un langage partagé.
Détails
Editeur :
Collection :
Didactiques, apprentissages, enseignements
Importance matérielle :
1 vol. (296 p.) : ill., couv. ill. : 24 cm
9782734212096
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